基于校内工程训练中心的卓越工程人才培养探索与实践

丁文政 郁汉琪 周明虎 汪木兰

南京工程学院工业中心 江苏南京 211167

基于校内工程训练中心的卓越工程人才培养探索与实践

丁文政 郁汉琪 周明虎 汪木兰

南京工程学院工业中心 江苏南京 211167

深入开展工程实践活动是应用型人才工程能力培养的重要环节。面对大量学生直接进入企业参与实践存在的一些制约，南京工程学院依托机械工程省级重点学科的优势，结合数控装备制造行业特点，开拓产学研合作，共建校内工程训练中心。在校内工程训练中心平台上，探索通过工程项目训练的实施，使学生直接参与产品的开发设计、加工制造和生产管理的全过程，从而切实锻炼和提高工程能力。

工程训练中心；产学研；卓越工程人才

自中国工程院教育咨询项目组发布《我国工程教育改革与发展咨询报告》以来，“加强学校的工程训练，提升学生分析与解决实际问题的能力”就一直是我国工科院校教学改革的方向和目标。2014年教育部发布的《中国工程教育质量报告(2013年度)》显示，用人单位认为我国工科毕业生的实际动手能力仍需要增强。产学研合作教育，作为增强学生实践能力的重要途径[1]，在国外发展已有几十年的历史，衍生出了美国斯坦福大学以科研项目为中介的“产学研培养”模式、新加坡南洋理工大学以生产实习为中介的“教学工厂”模式、德国应用科技大学以职业技能培养为中介的“现场工程师”模式等[2-5]。借鉴世界先进国家……