基于翻转课堂模式下的高中英语教学研究

范红霞

【内容摘要】翻转式课堂教学作为一种新型的教学模式，受到广大高中英语教师的青睐，被广泛运用于高中英语教学中。当前，在高中英语教学中采用翻转式课堂教学模式，能够充分发挥学生的主体地位，有效地提高高中英语教学效率。本文主要从课前、课中以及课后三个方面简要阐述翻转课堂教学模式的具体运用。

【关键词】翻转课堂 高中英语 应用策略

引言

翻转式课堂教学模式是一种全新的教学模式，就是教师事先制作视频，让学生在课前通过自主观看视频完成新内容的学习，使课堂成为教师讲解疑难和学生分组协作完成学习任务的场所，从而让学生成为学习的中心，进而全面落实学生的主体地位，产生良好的教学效果。新课改形势下，在高中英语教学中积极采用翻转课堂教学模式，是有效提升高中英语教学质量的重要途径。

一、翻转课堂教学前奏曲

传统的高中英语教学模式过分注重教师在课堂上的讲解，而忽视了学生的主体地位，这不利于英语教学效率的提升。翻转式课堂教学模式是相对于传统的英语教学模式而言，教师根据英语教学内容和学生实际情况事先制作教学视频，把教学过程中的重点单词、知识点、课文讲解以及重难点在视频中为学生展示，并且有针对性地设计一些练习题。学生在课前根据自己的实际观看教学视频，完成新知识的学习，通过做教师设计的练习题，检测自己的预习效果。……