探究初中英语以生为本的自主学习模式

王英杰

【摘要】新课标的实施，对初中英语教学提出了新的目标和要求，为了更好的完成新课标的教学任务，我们需要选择更加先进的教学方法应用于初中英语教学中。本文结合新课标“以生为本”的核心思想对初中英语自主学习模式进行探讨分析，阐述了构建初中英语自主学习模式的理论和程序。

【关键词】初中英语 以生为本 自主学习 探究

【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）02-0118-02

初中英语在新课标实施之前一直是我国英语教学的开始，新课标实施后在小学也开设了英语课程，但初中英语仍然是学生进行系统性英语学习的重要阶段。英语教学方法和学习方法和我们的母语汉语教学有很大区别，因此初中英语教学有很大的教学难度。自主学习作为现代先进的教学方法，通过大量教学实践分析，其应用于初中英语能够取得较好的教学成果。

一、自主学习模式概述

自主学习是与传统的接受学习相对应的现代化教学方法，自主学习中，要求教学者以学生为学习主体展开教学活动。自从新课标实施之后， “以生为本”的教育理念越来越受到教育界人士的重视，而自主学习正是在教学活动中体现“以生为本”新课标核心指导理念的教学方法之一。自主学习能够让学生在学习中独立进行知识的分析、探索、实践和创造，从而实现教学目标。自主学习模式的构建不仅需要教师在课堂上为学生创造一个以学生为教学主体的教学环境，还需要家庭和社会共同作用为学生构建一个优良的知识环境。……