新时期加强高校教师党支部书记队伍建设的有效对策研究

杨丽

摘要：高校教师党支部是校党组织联系在校教师的重要桥梁和纽带，如何建设它对于高校而言是一个挑战。本文立足于高校教师党支部书记队伍建设的必要性和出现的问题，结合新时期的客观要求，提出具体的解决办法和思路。

关键词：高校教师党支部；书记队伍；建设；问题；对策

文章编号：1674-120X（2016）05-0108-01收稿日期：2015-11-12

一、加强高校教师党支部书记队伍建设的必要性

（1）党支部肩负着对教师进行党性教育的重要任务。高校是知识和能力的汇聚之地，现在高校的教师越来越年轻，缺少一定的考验和社会经验。因此，加强党支部书记队伍建设，可以加强对高校教师的思想教育工作，同时可以吸收优秀的高校教师的参与，进一步壮大队伍，产生积极向上的作用。

（2）是高校党建与时俱进的需要。固有的教师党支部建设和发展已经与现实社会存在一定的脱节，其作用在日常生活中也越来越有限，因此加强高校教师党支部建设是势在必行的。

（3）是基层党建工作健康发展的需要。随着改革开放的不断深入，现在高校面临的内外环境发生了深刻变化，高校教师党支部的建设在一定程度上受到影响。为了保障党的先进性，必须将其代表团队进行优化和建设，这是加强教师党支部书记队伍建设的有效切入点，从而促使高校教师党支部的工作健康地向前发展。

二、高校教师党支部书记队伍建设当前存在的问题

（1）党支部书记队伍的战斗凝聚力不强。高校承担大量科研任务，客观上要求把教学科研放在第一位，由于时间和精力有限，高校教师产生轻党建态度，最终影响了高校教师党支部的建设和发展。现实中，高校教师党支部在开展工作过程中，一旦涉及党建工作，就缺乏较强的责任意识，久而久之导致党员之间缺少深层次的思想交流，影响战斗力、削弱凝聚力。

（2）党支部书记队伍年轻化程度不高。据悉，高校教师党支部的成员主要来源于各学院的副院长和院长等，其年龄偏高，缺乏一定的活力和战斗力，思想也较为陈旧。固有的推选模式在一定程度上限制了年轻血液的加入，需要对其推选制度进一步完善。

（3）党支部书记队伍先锋模范作用有待加强。由于受外界干扰因素等影响，内部缺乏对书记队伍进行及时的教育和培训，缺乏一定的管理和监督，从而导致成员忽视自我的政治理论和世界观改造，在日常的工作、生活、学习中不能积极地发挥先锋模范作用。

（4）党支部书记队伍组建需要更合理。书记队伍是党支部开展工作的关键智囊。然而在现实中，书记队伍的建设依据是在校的工龄和资历，没有客观上考虑顺应新时期的要求。

三、加强高校教师党支部书记队伍建设的对策

（1）提高党支部书记队伍的战斗力。这主要从两个方面实现：一方面，按照高校基层党组织的设置要求，把教师党支部建在学科室或教研室是必然趋势，这样促使高校科研和党支部工作有效结合，提高凝聚力；另一方面，做好培训工作，改变“重科研、轻党建”的思想态度，督促高校教师党支部在开展工作过程中将科研和党建工作并重，加强党员之间深层次的思想交流，提高战斗力和凝聚力。

（2）提高党支部书记队伍年轻化程度。对于高校教师党支部书记的成员不局限于各学院的副院长和院长，可以改为只要满足基本的条件，就可以参与竞选。一方面，在内部可相应设置年轻化的比例，从而提高整体团队的年轻化程度；另一方面，不断完善选举制度，提高年轻教师的参与度。

（3）加强党支部书记队伍先锋模范作用。对于党支部而言，需要及时加强对党支部书记队伍成员的教育和培训，制订一定的管理和监督机制，提高书记队伍成员的政治觉悟，从而发挥先锋模范作用。

（4）筹建合理的党支部书记队伍。高校需要根据实际情况进行书记队伍人员的确定，抛开一定的偏见和主观意念，合理化地筹建本校的党支部书记队伍，从而提高整体的战斗力。

新时期加强高校教师党支部书记队伍建设，不仅仅要依靠高校给予的一定支持，也需要党支部自身不断地进行优化和调整，根据实际的校情进行组建，才能真正意义上增加党支部书记队伍的战斗力和凝聚力。

参考文献：

高晓红新时期高校教师党支部书记队伍建设管窥三峡大学学报（人文社会科学版），2015，（5）：45—47.

林国平加强新办本科院校教师党支部书记队伍建设研究宝鸡文理学院学报（社会科学版），2012，（5）：232—236，258.