■/赵文捷
浅析税务会计教学改革
■/赵文捷
会计学专业是一门实践性很强的专业,税务会计作为从财务会计中新产生的一门学科更是需要培养大学生的动手实践能力,用以提高学生分析问题和解决问题的能力,将学生的理论知识转化成实践能力。而且从企业的需求得知,社会需要的不仅是要有扎实的税收理论知识而且更迫切的需要有实践操作能力的税务人员。文章通过对税务会计教学中出现的问题进行研究,对税务会计课程提出改革的几点建议,为培养会计专业学生应用能力起到借鉴作用。
案例教学 情景教学模式 “双师型”教师
随着2006年国家颁布的《新企业会计准则》,标志着我国企业税务会计制度的完善与税务部门征收管理工作也日益加强,因此工作人员的各种涉税事务的处理能力对企业会计变得越来越重要,企业也急需大量既懂会计业务处理而且又熟悉税收法规和纳税业务的应用型税务会计人才。同时,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020)中指出:“注重知行统一。坚持教育教学与生产劳动、社会实践相结合。开发实践课程和活动课程,增强学生科学实验、生产实习和技能实训的成效”。会计专业是理论性和实践性结合为一体的专业,也是对实践性和操作性要求较高的专业,因此,加强税务会计的实践课程教学并使之系统化,可操作化是会计学教育发展的要求。
税务会计是会计学专业的一门主……