有效提高应用心理学专业实验室利用率的探讨

冯晓杭,刘 平

(长春师范大学教育科学学院，吉林长春 130032)



有效提高应用心理学专业实验室利用率的探讨

冯晓杭,刘 平

(长春师范大学教育科学学院，吉林长春 130032)

心理学的每次变革和发展都与心理学实验的研究有着密切关系，心理学实验室的充分利用是实验室评估的重要内容之一。目前我国各大高校和研究机构都在不断地丰富和完善心理学实验室的建设。本文对心理学实验室利用率有待提高的必要性进行了阐述，同时对高校心理学实验室利用情况进行客观的现状分析，提出了有效提高心理学实验室的四项策略。合理、科学地使用心理学实验室设备，不断地利用和开发新的实验技术，将呈现更加丰富的心理学研究成果，更好地促进学科的发展，为培养高质量的应用心理学专业人才做出贡献。

心理学实验室；实验教学；利用率

1879年德国心理学家冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个科学心理学实验室,标志着现代科学心理学的正式诞生。心理学每次的变革和发展都与心理学实验的研究有着密切的关系。目前在我国各大院校心理学实验室也在不断地丰富和完善，包括师范院校、医学院校、综合性大学等在内的全国各类院校及其研究单位都纷纷开设心理学课程，或增设相关的心理学专业，同时也在积极地配备和建设心理学实验室，这将极大地促进心理学的普及。相对其它学科而言，心理学发展相对较晚，专……