转变初中英语教学方式的若干建议

黄宝珍

摘 要： 改革现有的教育体制，不断以创新精神从思想观念、教学内容、教学方法等方面改革现有的教学模式，已成为教育界的热点和焦点问题。

关键词： 初中英语 教学方式 转变建议

面对新课程改革，教师应从固有的、陈旧的观念中走出来，树立“以学生发展为本”的教育理念，确立每个学生都有发展的巨大潜力的信念。要改变学生，首先要改变教师，因此，推进学生学习方式转变的重心必须从学生转向教师，通过教师素质的提升，尤其是教育观念的转变，实现教师的教学方式与学生的学习方式的同步转变，并且随着学生学习方式的改变而采用新的教学方式。教师要重组、改善知识结构，形成自己的教学风格，适应新课程改革的要求。

一、改变教学观念，探索新型课堂教学模式

经过多年的教学探索和实践，我总结出一些具有实效性和可操作性的英语课现代化教学模式：教师指导学生自学模式（探究模式）、合作学习模式、现代教育技术辅助教学模式、学生活动表演模式、小组竞赛教学模式等。在日常教学中，依据不同的教材内容，采用多种教学模式交叉进行，灵活多变，综合应用，优化课堂教学结构。这里所探讨的是以“自主、合作、探究学习”为主的课堂教学模式，以Go for it！八年级上册Unit 10为例。

1.自主学习、收集信息阶段：本阶段为本单元起始阶段，主要让学生自学生词，收集并谈论与职业这一话题相关的词汇和句型。跟读录音，完成听力练习及通过pairwork初步掌握该单元功能性语言。……