张晶
摘 要: 博大精深的中华传统文化是祖辈留给我们的一笔宝贵的财富,其精华就是“德”,在当代国学盛行必然有其理由,因为“适者生存”,流行必然是社会之需要,更何况是精华。文章从做人做事、孝悌、人格等方面做出点滴思考,让传统文化融入中职教育工作。
关键词: 传统文化 做人做事 孝悌 人格
中职教育目标是培养行业需要的中等实用人才,这种教育定位就决定了中职学校生源的宽入口特点。宽入口的特点导致所招学生素质的参差不齐。中职学生大部分文化基础较差,学习的主动性不强。虽然整体而言,他们的道德素质是好的,但相当一部分学生整体素质不高,存在人格不健全,对待挫折缺乏正确的态度,人生目标不尽明确,感恩心不强,孝悌观不强,荣辱观不完善,缺乏远大志向和明确的学习目标。对待学习持应付之态度,“混个毕业证”的心态普遍存在,处于被动学习状态。
综上所述,问题之存在主要在于思想,那么我们就应该找到一剂治疗其病因的良方。中华传统文化的精要无疑为我们提供了成形理论和实践素材。中华优秀传统文化,植根于中华民族五千年的丰厚文化底蕴之中,其源远流长和博大精深给我们的后嗣子孙留下了一笔挖掘不尽的宝贵财富。但在西方发达国家经济繁荣的背景下,我们在汲取其精华的同时,也走进文化迷宫,让我们找不到方向。就像中药可以根除病因一样,中华传统文化也逐渐盛行开来,而此时我们好像才突然找到了博大精深的真正含义。……