浅析如何在高中英语教学中发挥学生的主体作用

蔡金伟

【内容摘要】在高中英语教学事业中传统的满堂灌的模式已经达不到社会培养高素质人才目标的具体目标，高中英语课堂教学中如何发挥学生的课堂主体作用，这是确保教学成果取得成功的关键，在面临教育改革的困境，只有抓住时代的脉搏，大胆的创新，走出一条可实践的道路，才能为高中英语教学开创新模式，将学生教学主体的作用发挥出来。

【关键词】高中英语教学 学生主体 发挥

关于怎么去教育孩子，这是一个永恒的话题，教育在与教会孩子如何去生活，这是教育的本质，时代需要新一代具有高素质的人才。因此，教师在教学活动中应该采用积极的教学模式，主动激发学生的学习兴趣，发挥学生的学习的作用，这是高中英语教学亟需解决的难题。作为一名高中教师，教师应该看到英语作为一门实践性很强的科目，需要学生自主性的学习，并且要靠学生通过反复的练习和尝试，教师作为向大学输送人才的关键一环，教师要善于打破常规，突破旧教育理念的束缚，同时在教学中注意不断学习，吸收新的好的教学成果，发展自主化的教学模式，充分给孩子教育和英语实践的空间，让孩子在较为宽松的教学环境中最大可能的发挥自身的潜能，教师应该积极的为学生创造这种机会，让学生在学习的实践中去形成自身的学习惯，同时利用学生组成相应的小组，培养学生的团队性学习能力，让学生的自主发现的发现学习中存在的问题，并且积极去寻找解决问题的方法，这在教会学生学习的同时，为学生学习能力的提高提供必要的保障。……