新西兰小学教育观察与思考

罗树庚

宁波与新西兰的奥克兰是友好合作城市。2014年，我校与奥克兰的麦朗伊湾小学结成姊妹学校。去年暑假，我有幸前往奥克兰进行教育考察。短短几天时间，虽说有些走马观花、浮光掠影，但新西兰的小学教育还是给我留下了许多难以忘怀的记忆。

在奥克兰，我们主要对姊妹学校麦朗伊湾小学进行考察。在该校校长沃伦·布鲁斯的陪同下，我们首先走进了一间幼儿教室（相当于国内的学前班）。只见一群才五岁的孩子，正一组一组围坐在一起，用锤子钉钉子。孩子们使用的锤子实打实是铁做的，钉子也是“真家伙”。他们一手拿锤子，一手捏着钉子，正使劲地朝桌上的木块钉钉子。看到这一幕，我很是担心，与我同行的几位教师也很惊诧。在国内，别说是五岁的孩子，就是小学五六年级的学生，我们也不敢如此大胆放手让学生使用锤子、钉子。我有些吃惊地问沃伦·布鲁斯校长：“锤子砸到手指怎么办？钉子不小心扎到手指怎么办？钉子（他们使用的钉子有点像国内的图钉）掉在地上扎到脚怎么办？”沃伦·布鲁斯校长并没有在意我的吃惊，而是轻描淡写道：“这（偶尔手指被砸、手脚被扎）很正常啊，如果不练习怎能学会呢？”见我还是满脸疑惑，他补充解释道：“我们会在使用过程中，不断提醒孩子们注意安全、注意操作规范的。”正如沃伦·布鲁斯校长所说，他们确实非常注意操作规范，所有的钉子都装在盒子里排得整整齐齐，从孩子们钉钉子时认真而专注的神情，我能推测钉子掉在地上的可能性极小。……