运用现代教育技术提高高职英语课教学质量

【摘 要】针对高职英语课程教学现状，分析高职英语课教学中运用现代教育技术的原则，提出运用现代教育信息技术提高英语课教学质量的具体措施。

【关键词】现代教育技术 高职英语 教学质量

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2016）02C-0147-02

随着计算机技术、网络技术的快速发展，以及多媒体、软件、网络等手段的运用，现代教育技术已深入教育教学的方方面面，现代教育技术将文字、视频、音效、互动平台等汇集于一体，在教学过程中能将教师与学生之间的教与学有效地联系在一起，任课教师可以借助现代教育技术和手段加大教学过程中的内容与信息量，并对课后的延续教学搭建交流平台，让学生实现远程学习，实现提高课堂的教学效率和教学质量的目的。高职英语课程对培养高职生的综合素质具有重要的意义，职业英语能力是成为复合型人才必须具备的能力之一，对提高学生就业竞争力有重要作用。本文作者结合高职教学的实际与学生学习过程中出现的问题，就如何将现代教育手段与职业教育进行融合来提高高职英语课的质量进行思考与探索。

一、高职英语课程教学现状分析

（一）高职学生的英语水平普遍较差

在扩大招生规模的影响下，各高职院校招收了许多入学成绩较低的学生，学生间分数差距拉大。以2015年广西区内某高职院校新生的高考入学成绩为例。营销与策划、建筑工程技术和通信技术这三个文理兼招的专业，理工类的最高分与最低分分别是484分和107分，文史类的最高分与最低分分别是387分和111分。……