社会主义核心价值观宣传情况与普及程度调查

薛瑞莹++李海波

摘 要：自十八大提出积极培育社会主义核心价值观以来，我国各级政府对其宣传教育的工作已经进行了三年之久，为了真实了解社会主义核心价值观的宣传情况以及对民众的普及程度，本调查组从宣传的方式方法、效果，普及的范围、程度和群众对社会主义核心价值观的态度等方面展开调查，并提出建议。

关键词：社会主义核心价值观；宣传；普及

2012年11月，中共十八大报告中提出“三个倡导”，即“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”。“培育和弘扬核心价值观，有效整合社会意识，是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径，也是国家治理体系和治理能力的重要方面。”[1]党中央十分重视社会主义文化建设工作，对其进行的宣传教育工作已达三年之久，并投入了大量人力物力，本调查旨在探寻社会主义核心价值观宣传效果与普及程度，为下一步更好地宣传和普及社会主义核心价值观提供数据支持和意见建议。

本调查组首先制作《社会主义核心价值观宣传情况与普及程度调查问卷》，向所取得的样本中的个体发放问卷，从中了解基本情况。共发放300份问卷，全部回收，其中296份有效，有效率为97.6%。在调查问卷基础上对共性问题进行深入走访，倾听意见，获取深层次的数据和资料。

一、调查内容、结果及情况分析

（一）社会主义核心价值观不同宣传方法的效果。（1）公共设施宣传。公共设施宣传即通过建立宣传栏、张贴宣传海报和绘制宣传墙等方式进行宣传。此宣传方法的作用人群数量较多，普及度高，但无法使群众深入了解社会主义核心价值观内涵、作用。（2）流行媒体宣传。流行媒体宣传即通过广播、电视、互联网等流行媒体进行宣传。此宣传方法面对的人群量也较大，但多为年轻人群，宣传方法多样且较为生动，市民对此方法很容易接受。（3）文化教育宣传。文化教育宣传即通过开设课程、举办讲座和发放学习手册等方式进行宣传。在调查的地区内，文化教育的宣传方法面对的人群较少，除了对党员干部等有针对性地开设了弘扬社会主义核心价值观的课程，只有在校的学生才有机会接受专业的社会主义核心价值观教育，此方法虽然面对的人群较少，但效率最高。（4）活动宣传。活动宣传即通过主题文艺晚会、主题有奖竞答等活动形式进行宣传。通过活动宣传的方法效果较为显著，调动了人们的积极性，使人们在愉快的活动中学习，使用简明易懂的语言，加深了人们对社会主义核心价值观的理解。

本地当前所采用的宣传方法都起到了一定的作用，以网络宣传效果最为显著，可见流行媒体对社会主义核心价值观的宣传起到了重要的作用。通过宣传栏和传统媒体认识社会主义核心价值观的市民也占据一定比例，但通过书本和相关课程来学习社会主义核心价值观的市民较少，通过活动宣传最少。

（二）群众对社会主义核心价值观内容的了解程度。“核心价值观的培育贵在知行统一，而知是前提、是基础，内心认同才能自觉践行，春风化雨才能润物无声。”[2]调查地区的公民对于社会主义核心价值观的具体内容的了解情况只停留在表面。只有10%左右的人可以准确地选出全部正确选项，证明只有少部分的群众对社会主义核心价值观的内容可以较为准确地记忆。有63.3%的市民对于社会主义核心价值观的内容只停留在初步了解阶段，并不理解社会主义核心价值观的深层含义，甚至有8%的市民并未听说过社会主义核心价值观。由此可见，市民对社会主义核心价值观的了解程度较高，但认知程度不深。

（三）群众对社会主义核心价值观的学习热情和宣传态度。当被问及“有没有主动了解过社会主义核心价值观”的问题时，只有23.3%的人曾主动了解过相关的知识和政策，可见群众的积极性并不是很高。在调查中，有高达82.3%的人群愿意参加社会主义核心价值观的宣传活动，被调查地区人民对于建设社会主义有极高的热情，对社会主义有极高的认同感，这为群众从内心接受社会主义核心价值观奠定了基础。

当被问及“个人与社会主义核心价值观的关系”时，绝大多数群众认为社会主义核心价值观与个人的关系密切，能认识到社会主义核心价值观可以提升个人精神境界和群众的整体素质。也存在部分群众，没有认识其重要价值和意义，表现出消极的态度认为社会主义核心价值观没有实际作用，与个人关系不大或没有关系。

（四）普及社会主义核心价值观过程中出现问题的原因。

（1）宣传工作方面的问题。1）宣传工作过于注重形式。在调查地区存在部分宣传方式方法过于注重形式的现象。调查地区宣传的力度较大，但并没有结合实际情况做出有针对性的宣传方案的调整，没有重视宣传的效率，导致宣传工作过于注重形式，而忽略实际作用。2）农村地区的宣传工作明显不足。通过调查分析发现，相较于城镇地区，农村地区的宣传力度普遍较低，宣传设施明显不足，宣传方法单一。（2）群众方面的问题。1）文化程度低的群众缺少学习途径。通过对完全不了解社会主义核心价值观的人的采访发现，文化程度不足在一定程度上影响了宣传的进程，完全不认识字的群众甚至无法接触到社会主义核心价值观，但目前还缺少对该类人群有针对性的宣传方法。2）群众普遍有学习意愿，但缺乏学习行动。调查地区内，绝大多数群众对社会主义核心价值观呈肯定态度，也认识到学习社会主义核心价值观对个人有很大的帮助，但由于种种原因而缺乏学习行动，且这种现象非常普遍。3）少部分群众对社会主义核心价值观还没有正确的认识。调查中发现还存在小部分的群众，缺少对其内容和意义的认同，没有认识到社会主义核心价值观与个人的联系和对个人、社会、国家的重要性。

二、提高社会主义核心价值观宣传效果的建议

（一）提高群众的学习积极性。提高群众的学习积极性，提高群众内心的重视程度，是提高宣传效率的基础。通过宣传教育，使群众认识到社会主义核心价值观对国家发展的重要作用、对社会和谐的重要影响和对个人素质提高的极大促进作用，从而端正人民群众的态度，提高人民群众的学习积极性。

（二）促进群众对社会主义核心价值观的内化。“任何社会的核心价值观只有当它深入到民众的道德意识中，内化到民众心中，实现社会价值要求和个人价值认同的统一，实现个人的行为选择和自我道德评价的统一，才能在社会中确立其核心地位，最大限度地发挥其指导与引领作用。”内化于心，外化于行。宣传社会主义核心价值观的根本目的是提高个人素质，规范人们的行为，所以要着眼于对社会主义核心价值观所要求素质的培养，才能真正发挥其功能，实现其意义和价值。

（三）针对不同人群调整宣传力度和方法。青年人对社会主义核心价值观的学习途经较多，认知程度较高，心理上也较为重视。中年人的认知程度普遍较低，重视程度也较低，因此应加强对此部分人群的宣传力度，改进宣传方法，如鼓励公司结合业务工作进行对社会主义核心价值观的宣传活动，结合职业道德教育开设课程等。老年人学习的热情较高，但学习较为困难，针对该部分人群应采用灵活的、易接受的宣传方法。通过调查不难看出，我国社会主义核心价值观的宣传工作取得了一定的效果。但成绩与问题同在，多数地区能够采用多种方式方法开展宣传工作，但仍存在一定的问题。被调查市民对社会主义核心价值观的认知程度较高，但还存在深入理解程度不足、学习的积极性和热情不足等问题。这为将来调整社会主义核心价值观宣传和普及工作提拱了努力方向和第一手材料。

参考文献：

[1] 习近平.把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气强基固本的基础工程[N].人民日报，2014，2（26）：1.

[2] 刘云山.着力培育和践行社会主义核心价值观[J].求是，2014（2）.