低碳理念下无机化学实验的改革

王海文，王晨飞，丁俊杰，任红鑫，宋晓增

(华东理工大学　化学与分子工程学院，上海　200237)



低碳理念下无机化学实验的改革

王海文，王晨飞，丁俊杰，任红鑫，宋晓增

(华东理工大学化学与分子工程学院，上海200237)

低碳理念是社会经济发展的必然趋势，在低碳理念的指导下改革无机化学实验教学势在必行。探讨了加强低碳教育的重要性，提出了通过改进实验内容，运用多媒体教学等手段，将低碳理念贯彻到无机化学实验教学中，提高学生的低碳意识。

低碳理念；无机化学实验；教学

低碳(low carbon)意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。随着世界工业的发展、人口的剧增、人类欲望的上升和生活方式的无节制，人类面临着越来越严重的气候问题，二氧化碳排放量越来越大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现。这些已经严重危害到人类的生存环境和健康安全，即使人类曾经引以为傲的高速增长或膨胀的GDP也因为环境污染、气候变化而大打折扣。故此低碳理念应运而生[1]。

1　低碳理念下无机化学实验改革的重要性

无机化学实验是高校化学相关专业的第一门基础实验课程，目标是让一年级学生逐步建立应用意识，掌握必备的化学实验技能和方法，树立终生学习的观念与掌握科学的思维方法[2]。但是在实现以上教学目标的同时，也给周围的环境带来了一定的污染。无机化学实验所使用的化学药品多达100种以上，包括各种金属盐类、有刺激性或有毒的气体、有机溶剂等。……