如何有效提高小学生数学计算能力

江苏省常州市武进区马杭中心小学 梅 英

如何有效提高小学生数学计算能力

江苏省常州市武进区马杭中心小学 梅 英

计算是小学生必须掌握的数学基础能力之一，计算教学则是小学教学的重要任务之一。在数学教学中，如何提高学生的数学计算能力也成为小学数学教师关注的重要话题。笔者结合多年教学经验，就小学数学计算教学方法进行了探讨、分析。那么，在小学数学教学中，教师该如何进行计算教学呢？笔者认为，要从以下几点做起：

一、端正学生的学习态度

学习态度指学生在学习中所表现出的心理倾向，学习态度是学习的基础和前提，也是影响学习效果的重要因素。严肃、认真的学习态度是提高个体学习成绩的根本。许多小学生之所以数学成绩较差，就是因为他们感觉数学学习比较枯燥、困难，所以他们经常会对学习感到厌烦，对数学学习缺乏耐心、信心，不愿学，不爱学。鉴于此，在小学数学教学中，教师不要因为一味追求学习进度而忽视学生的学习态度、学习习惯培养，而是要改进教学方法，帮助学生克服、战胜消极的学习情绪，养成良好的学习态度。具体到小学数学计算教学中，教师一方面要以专业素养和高尚的人格去影响学生，一方面要利用启发式、探究式学习来激发学生的学习兴趣，并帮助学生找到学习失败的原因，指导他们改进学习方法，坚定学习的信心。如在苏教版小学数学“长方体表面积的计算”的教学中，传统的教学方法往往是教师拿出一个长方体教具，让学生回顾长方体的特征，计算长方体的表面积，在这个过程中，学生的思维能力根本没有被开发和激活，学生的学习兴趣也不高。……