生物技术专业实验教学改革与创新型人才培养*

关建义 毛会丽 康静 刘涌涛 井长勤*

（新乡医学院生命科学技术学院 河南新乡 453003）

生物技术专业实验教学改革与创新型人才培养*

关建义 毛会丽 康静 刘涌涛 井长勤*

（新乡医学院生命科学技术学院 河南新乡 453003）

实验教学是生物技术专业教学工作的重点部分，是培养创新型人才的有力手段。目前高校生物技术专业实验教学相对比较薄弱，解决此问题需要我们转变教育思想，确立创新的教育理念，深化实验教学改革。本文从构建合理的实验教学体系、加强实验教学队伍建设、建立开放的科研训练平台等方面进行改革，为培养创新型人才奠定基础。

实验教学改革 创新型人才 实验教学队伍建设 科研训练平台

生物技术是21世纪对人类影响最大的高新技术，是国家中长期科学技术发展规划中重点扶持和发展的产业之一。生物技术为医疗、制药、食品、农林、环保等行业的发展开辟了广阔的前景，生物医药已成为其发展最快的产业之一［1，2］。我校生物技术专业以生物医药为特色，培养具有技能过硬、综合素质高、符合社会需要的创新型、复合型科技人才。

实验教学在生物技术专业教学中有着重要地位。它能帮助学生更好地感受、理解知识的产生和发展过程；且能增强其获取知识、运用知识的兴趣；又能提高运用现代科学技术和方法探索新知识的能力，是培养和造就高素质创新人才不可缺少的重要组成部分［3-6］。因此，生物技术专业应顺应社会未来发展的趋势，构建完善的创新人才培养体系。……