浅谈初中化学实验教学的几点思考

⌾ 吴建勋

浅谈初中化学实验教学的几点思考

⌾ 吴建勋

实验是化学教学里非常关键的教学方式，基本上贯穿于其所有课时。所以，人们将教学里的化学实验称作化学实验教学。毋庸置疑，它的开展和改革，不仅是实行化学新课程的关键构成要素，亦为将素质教育真正加以落实到位的关键渠道。然而，因为各种因素，其在如今某些农村中学里依然没有获得充分的关注。身为农村中学化学老师的笔者，现在联系自身的教学经验，对此谈一些大概的认识，希望能够和同行们共勉。

一、转换理念，提升认识是开展实验教学的基础

长期以来，因为应试教育许多的很多的问题与缺陷，一些老师对于化学实验教学的重要性的认知还有着一定的缺失。一些农村中学的化学教师习惯于传统的说教方式，因此化学实验的趣味性遭到很大程度的削弱，很难把学生的主观能动性最大程度发挥出来。进而影响了学生对于化学概念、原理等层面的学习与把握；还对于学生化学实验技能、化学变化的观察思维能力的产生产生一定的负面影响；对于学习实事求是的科学态度的培养会产生很大的负面作用，还会对于其学习方式产生一定程度的负面影响。所以，转换理念，千方百计地、科学高效地将其落实到位是部分农村中学提升化学教学水平与质量的非常关键的举措。我校领导与化学老师对于实验教学的开展给予充分的关注，在教师队伍并不充裕的情形下，还配备了一名化学实验员，从而确保新课程教学里化学实验能够在真正意义上加以开展。……