“电商换市”背景下高职院校电商专业创业平台搭建路径研究

陈晓萍

（浙江广厦建设职业技术学院电子学院，浙江东阳　322100）



“电商换市”背景下高职院校电商专业创业平台搭建路径研究

陈晓萍

（浙江广厦建设职业技术学院电子学院，浙江东阳322100）

摘要：高职院校创业教育是高职教育改革和可持续发展的需要，是解决高职生就业困难，实现其人生价值的需要。基于专业教育的创业教育研究有利于学生发挥专业优势，提高学生的就业竞争力、实现高职教育的可持续发展。而专业教育与创业教育相融合，有利于实现科技成果产业化，有利于架起高校与企业的沟通桥梁，有利于产、学、研的有机结合和国民经济的发展。

电子商务是网络化的新型经济模式，是将现代IT技术与商业贸易融为一体的现代化服务业，是一种具有创新性新兴产业，发展势头迅猛，为我国增强经济竞争实力的有效方式。电商换市是一种创新的电商模式，不再局限于传统的电子商务，而是借助线上线下的融合来寻找新的商业发展模式。2010年教育部已经将创新创业教育纳入高校教学主要渠道，高职院校电子商务专业，由于其特殊性是最适合进行创新创业教育的，而在电商换市背景下，非常需要加强高职院校创新创业教育。

1　创业教育理论研究

创业教育起源于1919年美国开展的业务商业活动。1927年，哈佛大学商学院的Myles.Mace教授率先将《新创业企业管理》这门课程首次引入到大学课程中。然而“在随后的1945-1970年的20多年里，美国处于大工业时代，经济高速发展，大公司繁荣发展，而小公司不断减少，创业教育缺乏成长的土壤”[1]。……