刍议理工科研究生学术英语课程设置

孟静邓颖

（河北工业大学　天津　300401）

刍议理工科研究生学术英语课程设置

孟静1邓颖2

（河北工业大学天津300401）

随着时代的不断发展，理工科研究生迫切需要发展学术英语能力，所以设置学术英语课程有其自身之义。在具体设置方面，要从教学目标、教学理念、教学内容、教学方法和教学设计等方面综合入手。

理工科研究生；学术英语；课程设置

一、前言

进入新世纪之后，我国高等教育国际化进程不断推进，高校教育，尤其是硕士研究生教育，开始重视培养学生借助英语语言学习、研究专业知识的能力，并期望学生能从容应对国际交流。在这种情况下，学术英语（EAP）日益受到高校的高度重视。

理工科是社会前沿学科，掌握良好的EAP技能对理工科研究生而言不可或缺。如今，我国已有不少大学将应用英语在SCI源刊物上发表文章视作理工科博士生的毕业要求。在这种要求驱使下，理工科博士生必须阅读大量的英语专业文献，然后用英语发表高水平的论文。现阶段，虽然国内很少有高校将用英语发表学术论文作为理工科硕士生的毕业要求，但我们不能掉以轻心，同样应该要求理工科研究生能借助英语进行各种学术活动，使他们真正成为与国际接轨的高素质人才。在此背景下，为理工科研究生设置学术英语课程就显得尤为必要。本文先分析为理工科研究生设置学术英语课程的重要性与必要性，接着提出一套为理工科研究生设置学术英语课程的对策，希望能起到抛砖引玉的作用。……