英语学习词典的选择与使用——英汉学习词典的发展趋势

潘琳

（厦门南洋职业学院　福建·厦门　361006）

英语学习词典的选择与使用——英汉学习词典的发展趋势

潘琳

（厦门南洋职业学院福建·厦门361006）

近年来随着英汉学习词典理论研究的不断发展，在众多的双语词典中，学习型词典风生水起，蔚成风尚，英汉学习词典学教学应运而生。纵览市场上的英汉词典我们不难发现，英汉学习词典种类繁多,在国内市场已经不下百部，如何在如此繁杂的书籍中寻求适合我国特色又能满足学生需求的词典类型也就尤其重要了。故本文将以相关理论为出发点，来探讨英汉学习词典的发展优势及对教学的原则、内容、方法所起的作用。

英汉双语词典；词典的选择和使用；英汉词典的发展趋势?

一、引言：

语言学习过程从来都是一项循序渐进的过程，这类课程的学习不能仅仅是局限于课堂知识，更需要学习者课外的自我实践和自主学习。想成为一个成功的语言能力者，学会利用词典带来的优势是至关重要的。能够帮助学习者获取语言知识的有效资源共有五大类，即语言教师、语言课本、词典、语法参考书和媒体资料。这样看来，选择一本适合的词典对于英语学习者的重要性毋庸置疑，这也使得英汉词典的研究在词典学研究中所占的比重越来越大，所需人才数量也就相应的提高，利用教学来培养人才就是我们当前的重中之重。

二、英语学习词典的选择

不同的辞书所针对的效果也大不一样，英语学习者应该根据自己的学习目的来选择学习词典，因为英语非母语，所以编纂的时候就应该从学习者的角度出发，进行量身定做。……