大学英语生态课堂的本质与构建

李雪芹

(武汉职业技术学院外语外贸学院　湖北·武汉　430074)

大学英语生态课堂的本质与构建

李雪芹

(武汉职业技术学院外语外贸学院湖北·武汉430074)

针对当下我国大学教学环境中的英语生态课堂展开分析和讨论，希望在了解和掌握大学英语生态课堂概念、本质，以及特征的基础上，实现对革新教学体制的进一步构建和完善。关注到当下我国大学英语生态课堂开展的现状，仍然存在很多问题，由于理念认识上的缺失，以及教学方式和完善机制的缺乏，都阻碍了生态课堂的开展。本次研究针对上述问题展开了分析和讨论，希望能够提供科学、有效的建议对策，实现对大学英语生态课程教学质量的进一步完善。

大学英语；生态课堂；本质；构建

伴随时代的不断发展，以及科学技术的不断进步，人们越来越关注教育工作的质量提升，和教育体制的完善。面对新课改的国家政策要求，在传统的教学环境下进行生态教学理念的融合，能够满足学生未来发展的进步需求，也能够提升教师的实际工作效率，对我国社会培养全面性人才奠定了良好的教育基础。关注当下我国社会的大学教育工作水平，以及学生未来参与社会工作的具体需求，展开新角度的教学思考显得尤为重要。因此，本次研究从生态教学的理论出发，根据实际的大学英语生态课程开展情况进行细致的分析和研究，观察大学英语的生态课程特征具有良好的教学引导意义，希望通过本次的研究实现对大学英语生态课程的体系构建和完善，我国社会培养出全面的综合性人才。……