内地民族班民族团结教育实效性研究

井大军, 迟　遇, 范功利, 张士辉

(1. 辽宁职业学院, 辽宁 铁岭　112099； 2. 甘肃交通职业技术学院, 甘肃 兰州　730070)



职业技术教育

内地民族班民族团结教育实效性研究

井大军1, 迟遇1, 范功利1, 张士辉2

(1. 辽宁职业学院, 辽宁 铁岭112099； 2. 甘肃交通职业技术学院, 甘肃 兰州730070)

通过辽宁职业学院等多家高校承办的西藏班、新疆班等针对少数民族的预科班或民族班的实践,对新时期内地民族班民族团结教育的意义、特点及问题进行了分析,从加强师资队伍建设、树立先进典型、制订科学的课程体系、开展丰富多彩的校园文化活动和发挥多种网络媒介作用5个方面,提出了内地民族班民族团结教育的基础保障、关键问题、质量保证、有效途径和搭建重要平台5项重要措施。

内地民族班； 民族团结教育； 实效性研究

为贯彻执行中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深入开展民族团结宣传教育活动的意见》[1],各地、各有关部门、院校积极开展促进民族团结的教育事业和学校管理活动。自2002年以来,辽宁职业学院一直承担对西藏、新疆籍内地职业班学生的培养工作。多年来,学院积极探索加强内地民族班的爱国主义教育和民族团结教育,与国内其他高校共同研讨、交流，促进民族文化交融、扎实推进民族团结教育。本文结合辽宁职业学院的办学实践,就新时期内地民族班民族团结教育的实效性进行探讨。

1　加强内地民族班民族团结教育的战略意义

我国党和政府历来高度重视民族教育事业以及人才队伍的建设。……