关于加强职业中专学生思想政治教育的若干思考

⌾ 张维生

关于加强职业中专学生思想政治教育的若干思考

⌾ 张维生

职业中专学生是我国未来技术岗位上的主力人才，良好的个人素质和职业素养是他们能够在职场中顺利发展的重要因素，也是我国职业技术整体发展的必然要求，所以加强职业中专学生的思想政治教育是十分必要的。本文以加强职业中专学生思想政治教育为中心，通过分析当下职业中专学生思想政治教育中存在的问题，简单提出几点思考。

职业中专学生；思想政治教育；思考

前言：随着我国教育事业的蒸蒸日上，职业中专所受到的重视程度也日益提高，为保障学生能够健康的成长与发展，加强职业中专学生的思想政治教育势在必行。但是就当下而言，我国职业中专学校仍普遍存在着学生思想与心里方面的问题，而且学校相应的思想政治教育工作落实得不够完善。加强职业中专学生思想政治教育，应该是职业中专学校当前的工作重心。

一、职业中专学生思想政治教育现存问题

就我国当前职业中专学生现状而言，无论在基础知识上还是在思想状况上都与同等普通中学的学生存在着明显的差异。而且职业中专学校更加注重学生的职业技能教育，忽视学生的文化课教育以及职业素养教育，这就导致职业中专学生在思想方面波动较大，比较容易产生思想心理问题，严重阻碍了职业中专学生思想素质水平的提升。

1.认知偏差 由于职业中专学校在我国并没有能得到社会上的广泛认可，这就导致了无论是教师还是学生都存在着一定程度的懈怠，进一步形成了文化理论无用的认知，导致了教育理念的偏差，最终导致职业中专学生思想政治教育无法正常开展。就教师方面而言，中专教师普遍认为职业中专的学生存在基础知识差、素质不高等问题，即使开展思想政治教育工作也难以达到预期目标，因此对这项工作持以懈怠的态度，是学生难以获得有效的正确的思想政治教育。就学生方面而言，中专生这一群体受到父母、老师以及社会的不良引导，认为在中专学校学习只是为了取得一门职业技术，获取相应的工作资格，因此学生在校只注重学习职业技术课，认为其他理论知识课程的学习是多余的，在思想政治课上不会积极主动配合教师上课。

2.教育方法落后 就当下而言，职业中专仍然采用传统的思想政治教育方式进行教育工作，这种教学方法的落后导致了思想政治教育整体模式不适应当下的教学环境以及学生的需求，对加强职业中专学生思想政治教育产生了负面影响。生搬硬套普通中学的思想政治教育方式并不适合职业中专学校，无法真正与学校实际情况相结合，难以达到思想政治教育真正的教学目标。而教师多数以传统的集中授课方式对学生进行思想政治教育，既不能引起学生的学习兴趣，又让教师自身感到课堂的枯燥乏味，导致教学效果欠佳。

3.教学主体素质偏低 导致当下职业中专思想政治教育工作出现各种问题的主要原因除了教师与学生的认知问题外，主要还因为教师与学生双方的素质普遍偏低。首先，就职业中专学校教师方面而言，通常都将思想政治教育与普通的文化课程教育混为一谈，甚至于思想政治教育的地位还要低于文化课程的地位，这就使教师不能对课程产生充分的重视，更难以结合学生的实际情况，认真进行备课工作。而且思想政治教育教师普遍缺乏先进的教育教学理念，对学生心理的掌握也比较片面，难以满足当今社会的教学需求。其次是职业中专的学生还处于认知与世界观建立的初期，在日常生活与学习中仍存在着一定的心理障碍，无法独立思考解决一些问题。这就导致了学生对思想政治教育有一定的抵触心理，在日常教学中也会采取不配合的态度，极大程度上影响了思想政治教育的展开。

二、关于加强职业中专学生思想政治教育的若干思考

有关于职业中专学校的思想政治教育问题是显而易见的，针对于这些存在的问题，笔者提出了以下几点思考。

1.提升教师素质 首先，职业中专学校必须意识到思想政治教育工作的重要性，从而有针对性的提升教师的相关素质，落实教师的主导作用，让教师在思想政治教育中发挥其应有的作用。其次，职业中专学校要先重点调查本校的思想政治教育工作落实情况，找出思想政治教育目标难以实现的具体问题，然后进行针对性的专业人才引进以及专业人才培养，并建立起有特色有实力的专业化思想政治教育教师团队。再次，职业中专学校教师要从根本上改变对学生的看法，避免学生产生等级观念，以公正公平的心态去关注关心学生，引导学生发现自身的价值，让学生真正认识到思想政治教育工作的重要性，从而让学生配合教师的教学工作。最后，教师应该针对思想政治教育内容开发新式课程，本着以人为本、快乐学习的教学方针，用内容丰富、过程有趣的教学过程来吸引学生。

2.端正学生态度 职业中专学校的学生存在着自我价值否定的问题，以及由此产生的自闭、自卑、偏激等负面心理，这也是阻碍职业中专学校思想政治教育工作的主要因素。为端正学生的态度，首先学校要为学生提供相应的心理咨询途径，从根本上扭转学生的负面心理，鼓励学生积极向上的进行工作与学习，引导学生改变其自我否定的不良定位。其次，教师要加强与学生之间的沟通，及时发现困扰学生的问题，并帮助学生进行解决。同时教师也要以身作则，引导学生主体精神乐观向上。最后教师也要注重确立学生在学习中的主导地位，给与学生足够的信任，让学生积极参与进日常教学中来，这样才能够让职业中专学生思想政治教育更加完善。

3.拓宽教育渠道 随着我国教育改革事业的发展，职业中专学校教师应该本着教育改革的核心要求，拓宽思想政治教育工作的渠道，了解学生所关心的事情，关注学生内心深处的学习愿望，用最贴近学生的教学内容，引导学生获得必要的教育。例如教师可以定期引导学生到实际社会环境中，组织学生对当前社会整体的思想政治状况进行调研，还可以将就业问题引导进思想政治教育课程之中，让学生有意识地增强自己的专业素质和个人素质。

三、总结

思想政治教育工作的加强，不仅要能够保证学生的健康成长与发展，也能够提升学生的心理素质和就业能力。因此，加强职业中专学生思想政治教育是职业中专学校需要重视的问题，已采取针对性措施提高思想政治教育的实效性。

[1]崔长江.关于加强高职院校学生思想政治教育的若干思考[J].北京市经济管理干部学院学报，2006，(03).

[2]雷应喜，马明骏.关于加强职业院校学生思想政治教育的思考[J].职业教育研究，2009，(04).

甘肃省白银市职业中等专业学校 730900)