让《指南》真正成为幼儿发展的福音

文/张秀梅

让《指南》真正成为幼儿发展的福音

文/张秀梅

《3-6岁儿童学习与发展指南》是指导幼儿园和家庭实施科学保育的指南，是实现幼儿全面协调发展、未来持续终身发展的出发点和落脚点。北京市大兴区第八幼儿园认真领悟《指南》精神，并以《指南》作为幼儿发展指针，不断探索，引导教师真正静下心关注幼儿发展。

确定办园理念

2010年4月，幼儿园成为大兴区“张雪门行为课程”实验园。在《指南》正式颁布以前，园所尝试在实践过程中通过借鉴张雪门行为课程理论，将“生活即教育”的理念落实在主题活动中，按照“从生活中来，在生活中展开，再到生活中结束”的原则，带领幼儿开展主题活动，让幼儿从中获得有益于今后生活的经验。随着2012年《指南》的正式出台，园所对“幼儿教育”的认识更加深入，方向更加明朗，对“生活即教育”的思想内涵的理解更加深入。到2013年，“生活化主题”活动逐渐走向成熟，在此基础上，园所提出了全园认可的办园理念——“得益于童年，受益于终身”。

让师幼共同成长

幼儿园从一级一类到示范园的三年时间里，根据教师发展需求，园所通过集体教研、一对一个别指导，结合目标化管理、拓展式培训等多种形式，提高教师专业化水平，深入贯彻落实《指南》精神。老师和孩子们都在不同程度上发生了转变，教师变得更智慧，孩子们变得更自主。从教师在孩子的生活活动中挖掘的教育片段中，可以看到老师们对“生活即教育”的理解在不断深入，他们能很好地将幼儿生活中的经验、技能和游戏巧妙融合，让幼儿在游戏中巩固生活技能、积累生活经验，而这正是对《指南》的实践。……