幼儿园祖辈家长工作之我见

2016-04-14 07:59:08包玉娟
新课程·上旬 2016年2期
关键词:幼儿园教育教师

包玉娟

早接园晚送园是幼儿教师每天的必修课。看着形形色色接送孩子的家长,有“白骨精”级别的企业骨干爸爸妈妈,有满是银发的爷爷奶奶、姥姥姥爷……社会在飞速发展,人们的生活节奏也在不断加快,社会竞争日趋激烈。年轻的父母承担着养家糊口的重担,无暇照顾年幼的孩子,教养年幼孩子的任务落在了祖辈们的肩上。千万不能小看这群祖辈家长,和他们沟通要比和年轻的爸爸妈妈沟通难多了。我园多数都是留守儿童,老人文化程度不高,过于注重知识教育,往往忽略人格教育和综合能力教育,甚至传统思想严重,文化素质低,实在难以交流。更有甚者祖辈家长自以为自己养育了多少儿女,育儿经验丰富,老师给他们讲的先进理念根本不听。可是为了能更有效地开展教育活动,避免“5+2=0”的教育现象,提高保教质量,我们必须得到这些祖辈家长的配合、支持与理解,因为他们是幼儿园与孩子、幼儿园与年轻爸爸妈妈之间传递信息的桥梁。所以与他们搞好关系,做好沟通工作也是幼师必须要做的一件大事。下面就关于祖辈家长的工作谈谈我的几点看法:

一、加强祖辈家长对幼儿园的信任

出于对孩子过多的爱护,祖辈家长们送孩子入园后却不放心,不仅对老师千叮咛万叮嘱,还会站在幼儿园的大门口,甚至学校的栅栏外看着晨间活动,看着做操,久久不肯离去,大大影响了孩子的入园活动,甚至使孩子入园焦虑期无限延长。

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