教育，是一种成全

陈宇

教育，是一种成全

陈宇

成全；专业成长；个性班主任

2007年10月，关于我的专题报道和大幅照片占据了《现代快报》两个整版，各家报纸、电视台的采访也接踵而至。似乎在一夜之间，一个教育界的“明星”横空出世。一位同事调侃我道：“你红不过半年。”没有人知道，其实当时的我正处于职业生涯最黑暗的低谷，我甚至都不知道接下来的20年时间，我到底要做什么，能做什么……那一年，我40岁，已经做了17年的教师，16年的班主任，但一事无成。

2016年10月，我依然坐在简陋的办公室里，敲击着键盘，写下这篇人物叙事。不要说半年，我甚至连一个月都没有红过。如果你现在去问谁是9年前南京最红的明星教师，除了我自己，恐怕再没有人知道。“天空没有留下翅膀的痕迹，而鸟儿已飞过”，泰戈尔的这句诗用来形容“网红”再贴切不过。但是，我没有选择飞走，我留了下来。近9年，我带过四个不同的班级，写下了400万字的日志，出版了5本个人专著，发表了上百万字的教育作品……

我不要做网红，只想安安静静地做我的教育。我40岁以后的愿望，就是这个。而40岁以前的17年，我都是在寻找这个愿望。30年前，我高考志愿填报了师范时，高中同学说：“你要做老师，会把学生都教坏的。”26年前，我大学毕业时，大学同学说：“你将是我们班第一个跳出教师行业的人。”因为我另类，不服管教，所以我从来都不是一个传统意义上的“好学生”。这样的人，怎么不会把学生“教坏”？怎么能甘心在教师岗位上干一辈子？为了让我的人生经历符合同学们的预设，40岁前的我，就没停止过折腾。