案例教学法在市场营销课程教学中的应用研究

王剑华，马军伟

(常熟理工学院 经济与管理学院，江苏 常熟 215500)



案例教学法在市场营销课程教学中的应用研究

王剑华，马军伟

(常熟理工学院 经济与管理学院，江苏 常熟 215500)

摘要：通过分析和借鉴国外高校市场营销案例教学的经验和成果，对当前我国市场营销教学中如何有效地利用案例教学达到人才培养的目标，提出针对性的建议。

关键词：案例教学；市场营销；人才培养

1案例教学法在市场营销课程教学中的地位和作用

案例教学也称为个案研究(case study)，是由美国哈佛大学法学院前院长兰德尔(C.C.Langdell)于1870年首创，在20 世纪20 年代被引入该校商学院教学中并进行推广，从而迅速应用于理论和实践教学中，并传播到世界其他地方[1]。

市场营销学作为一门实践性和操作性很强的应用科学，该课程的教学通常需要案例的配合，才能取得良好的教学效果。在市场营销学课程中运用案例教学可以把企业经营的实际情况具体再现，让学生把自己纳入案例场景，通过讨论来进行学习，让学生运用所学的理论知识对真实的市场信息进行决策分析，在教学实施的过程中既有教师和学生之间的互相问答，也有分组讨论和辩论。通过用基本原理来分析和讨论案例材料，既能使课堂基本知识点讲授清晰，又能使学生在案例讨论中开动脑筋，活学活用知识点来解释市场经济中的现象和问题。这种教学方式使学生开拓视野，不再仅仅局限于课本的理论知识……