修订版PEP 四（上）Unit 5 Dinner’s ready Part A

王士杰 杨莉莉

教学过程

Step 1.Warm-up

Play a game(review some words).

利用课件出示食物图片，图片一闪而过，让学生来猜这是什么食物，并说出相应的食物名称。将全班同学分成男女两组，进行PK。

设计意图：通过游戏环节营造宽松、和谐的教学氛围，让学生迅速进入英语的学习环境，PK环节中呈现的图片即为学生在三年级上册Unit 5中学习过的单词：rice,fish,juice,milk,bread.游戏形式既能复习旧单词，也为学习新课做好了铺垫。

Step 2.Presentation

1.Lead in.

图片出示:Zip,a restaurant

图片出示 Zip餐厅的菜单，引出menu这个词。

设计意图：以学生熟悉的Zip导入新课，让学生有种亲切感,并让学生初步感知在饭店吃饭如何询问点餐。

2. Introduce two words“beef”and“chicken”.

（1）出示牛肉图片，引导学生跟读正音，教师纠正发音。引导学生注意ee字母组合的发音。出示另外的有关牛肉的图片，引导学生说出some beef，并且告知学生beef是不可数名词。Beef看上去很美味，教师提问学生：Would you like some beef?引导学生说出：I’d like some beef,please.并练习此句型。

（2）出示点餐图片，引出chicken这个单词。引导学生跟读正音，教师纠正发音。图片出示不同的鸡肉图片，引导学生说出some chicken,并告知学生chicken也是不可数名词。图片出示Zoom和服务员Zip的对话，引出“What would you like?”这句话，学生跟读操练，纠正发音。

自编Chant:Beef,beef,some beef.Chicken,chicken,some chicken.

设计意图：此环节引导学生注意ee字母组合发音，并且告知学生beef和chicken是不可数名词。自编chant，易学易记，韵味十足，琅琅上口，培养学生语感。

3.图片遮住noodles,引导学生猜noodles这个词。跟读模仿，纠正发音。注意oo字母组合的发音。注意noodle是可数名词，但一般情况下以复数的形式出现。

同样方法学习soup,some soup，vegetables,注意 ou 字母组合发音。

4.操练单词:录音领读，学生慢读三遍，快读三遍，男女生分读，同桌对读，单个读，在其中不断纠正发音。

5.开展朗读游戏：give me five en.（即学生站起来读对单词后，和教师击掌）

S1：What would you like?

S2：I’d like some...please.

S1：OK...yuan,please.

设计意图:在学习过程中，通过评价以及男女分组比赛，激发学生的竞争意识。通过猜一猜的课堂小游戏，活跃课堂气氛，激发学生学习英语的兴趣。通过对所学的英语单词归类，发现英语中字母组合的读音规则。

Step 3.Practice

Listen and say

Ss listen to “Let’s learn”and imitate.

Practice sentences：

A:What would you like

B:I’d like some...

Step 4.Consolidation Emotion Education

1.Role-play

T:Look!I’m Zip.Welcome to my restaurant.What would you like?

S1:I’d likesome...What would you like?

S2:I’d likesome...What would you like?

S3:I’d likesome...What would you like?

T:OK...yuan,please.

2.Let’s play

T asks two Ss to perform their dialogue.

S1:What would you like?

S2:I’d like some...

S1:OK.Here you are.

3.出示课件，让学生了解还有很多人吃不上饭，我们要节约粮食，杜绝浪费，进行情感教育的升华。

设计意图：让学生通过角色表演巩固英语知识，做到学以致用。通过拓展对话的练习，让学生进一步熟悉和操练所学句型，最后上升到对学生的情感教育，引导学生要学会节约粮食，杜绝浪费。

Step 5.Homework

附：板书设计

Unit 5 Dinner’s ready Part A

beef chicken noodles soup vegetables

A:What would you like？

B:I’d like some beef/chicken /noodles /soup /vegetables,please.