任务型教学模式在初中英语阅读教学中的应用探讨

童玮

【摘要】新课改工作正在各地学校持续深入进行，任务型教学模式被更多的义务教育阶段的英语老师认可，他们认为这种模式在阅读教学中有着独一无二的优势。在此就该模式的广泛应用加以深入探究。

【关键词】任务型教学 初中英语阅读 应用

【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）03-0116-02

初中英语的教学当中，阅读理解是极为关键的一个环节，这个环节对于学生英语综合素质的提升很有意义。而任务型教学模式就是此环节中十分有效的教学途径，能够有力推动初中生阅读能力提升。就目前的初中英语的现实教学状况而言，采用此模式的教师主要是让学生以完成特定任务为目标，让学生在完成任务的进程中，持续接收到新的知识信息。

1.初中英语阅读教学的现状分析

在初中的英语阅读理解教学环节，其主要目的是要让学生对于英语文章的分析能力、解决问题的能力得到提升。然而，在实际操作过程中，教师们依旧采用传统的教学思路的仍大有人在。在阅读教学当中，很多老师还是一词一句的为学生翻译，对文章中的重点知识点、固定搭配短语等进行重点讲解，随后在对阅读段落后所配套的练习题加以说明分析，并不太关注学生在此环节中能发挥出的主观能动性大小。

2.任务型教学模式在初中英语阅读教学中的应用

2.1任务型教学模式的的重要性

任务型教学模式主要是指英语老师参考即将给予学生的阅读内容，设置各类任务，让学生对任务加以主动探究，在此过程中知晓怎样更好的使用语言。……