谈谈高中英语学习后进生成因及其策略思考

胡灵捷

摘要：英语为高中必修重点课程，且因为在高考中所占的比重非常大和学习的复杂程度使其成为困扰很多学生的难解问题之一。英语后进生是指那些在英语学习方面表现相对较差的学生，因为自己的语言领悟能力不够以及没有受到足够的重视等原因陷入了一个难以提高学习成绩的死循环。但若明了后进生之所以难以进步的原因，就会找到相应的对策，从而帮助高中生解决英语学习的难题。

关键词：高中；英语；后进生；成因；策略

高中英语学习是困扰很多学生的难题之一，其之所以成为一个难解的问题，固然有英语学习本身难度高的客观原因，但更为重要的是来自学生的主观因素。因为学生的自身素质和性格等因素，很容易由不爱学习导致成绩差然后一步步走入死循环，长久下来就容易造成一批固定的后进生。这些同学对英语学习很容易丧失兴趣，在学习方面表现得非常消极。但是，没有一个同学不想提高成绩，不想走出英语学习的困境。因此，对后进生而言，明了这些困境的成因，才能找到正确的对策。

1.高中英语后进生特点及成因

后进生，顾名思义就是进步速度比一般学生慢的同学，而造成英语学习进步难、进步慢的原因，主要来自这些方面。

1.1语言领悟力差

英语作为一门外来语言，它的难易程度跟学生的领悟能力密切相关。有些同学在成长的过程中可能缺乏对新知识的好奇和探索，因而对较为陌生的知识很难产生浓厚的兴趣并去认真钻研。……