高校图书馆服务的新生命力：阅读推广人

雷水旺

关键词：高校图书馆；阅读推广；阅读推广人

摘要：文章探讨了高校图书馆阅读推广人的概念，分析了高校图书馆阅读推广人应具备的一般图书馆员资质能力和其他特殊的能力。

中图分类号：G252文献标识码：A文章编号：1003-1588（2016）04-0042-03

1阅读推广研究成果累累及阅读推广人资质的疑问

北京大学信息管理系主任王余光老师在《2015年阅读推广峰会（秋季）暨中国图书馆学会阅读推广委员会成立十周年学术研讨会》上提出：“文献资源是图书馆的命根子，阅读推广是图书馆的生命力。”这一观点得到与会专家及参会者的认可。对于阅读推广和阅读推广人，图书馆学界已有共识，即阅读推广人必须具备一定的资质。笔者于2015年10月21日利用cnki选择文献栏目题名检索阅读推广，检索结果见表1。

检索结果显示，阅读推广研究呈现井喷现象，特别是从2011年以来逐年增长，仅2011年的研究文献量就接近此前30年的总量。笔者简要浏览了2015年的数十篇文献，多数文献为阅读推广策略研究，几乎未有文献对阅读推广人应具备的资质问题进行分析。应具备的资质到底是指哪些资质？这些资质应该由哪个单位或部门认定？截至目前，尚未有明确的认定资质机构和认定资质标准。笔者结合自身近十年的图书馆工作经验认为，不管将来是由哪一机构来认定阅读推广人具体应具备的资质，高校图书馆阅读推广人既要具备一般图书馆员的资质，更要具备其他特殊的资质能力。……