民族地区高校图书馆深化学科服务对策剖析

石莉　李青

关键词：民族地区；高校图书馆；学科服务；深化对策

摘要：文章针对处于起步阶段的民族地区高校图书馆学科服务发展现状及存在的问题，提出了加大学科馆员培养力度、严格选拔学科馆员、增强学科服务团队意识、注重学科服务规划、加强学科服务平台建设、革新学科服务手段、提供嵌入式学科服务、确立学科服务深入发展保障机制等解决对策及发展策略。

中图分类号：G252.6文献标识码：A文章编号：1003-1588（2016）04-0101-03

进入21世纪以来，高校图书馆的社会环境发生了极大的变化，用户从信息匮乏、想方设法到处找资源，到被浩如烟海的信息资源所淹没带来的信息选择困难，图书馆用户的需求也发生了根本性的改变。由此引发图书馆的工作任务发生改变，从过去的以资源建设为主转变为资源与服务并重。建立学科馆员制度，开展学科服务，是图书馆适应新的服务需求、深化服务变革、提升服务水平的一项新举措，也是图书馆提供知识服务的一个标志。[1]自1998年清华大学图书馆开展学科服务以来，越来越多的高校图书馆加入了此行列。

1民族地区高校图书馆学科服务现状

随着学科服务在全国各大高校图书馆开展以来，民族地区高校图书馆也不甘落后。以广西民族大学图书馆为例（以下简称“我馆”），其于2011年就设置学科馆员开展学科服务。目前，我馆开展的学科服务工作主要有以下几个方面。

1.1用户联络

用户联络是现阶段民族地区高校图书馆开展学科服务的主要工作。……