发掘“四种资源”

顾巧贤

青少年是祖国的未来、民族的希望，肩负着建设中国特色社会主义事业的历史重任，重视下一代健康成长，是关系国家前途和命运的战略工程，也是关系中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人的未来工程。作为学校，如何在新时期下开展学校的“关工委”工作，是值得研究的一个课题。

学校“关工委”工作，是学校德育工作的一个重要组成部分，几年来，我校依托镇村关工委组织，积极开展学校关工委的各项工作，取得了良好的成效。

一、利用地方资源拓展活动阵地

我校地处太湖之滨，邓尉山脚下，有着得天独厚的自然资源和历史人文资源。

周围有新四军太湖游击队纪念馆，苏州香雪海风景名胜区，吴中烈士陵园，光福镇敬老院等场馆，是学生开展爱国主义教育、革命传统教育、绿色环保教育等的好地方。

学校积极与各村“关工委”合作，利用节假日等时间，有计划、有步骤地组织各村的孩子开展活动——

阳春三月，草长莺飞，在这美好的季节里，苏州香雪海风景区游人如织，迂里村关工委就利用星期天的时间组织本村孩子去风景区开展小义工活动，孩子们三个一群，五个一伙，捡景区垃圾，向游客宣传环保理念，还向游客们免费提供饮用水，得到了游客们的广泛赞誉。

暑假里，福利村关工委组织了辖区内的外来工子女参观新四军太湖游击队纪念馆，对这些新苏州人开展一次很好的革命传统教育。

重阳节是中国传统的敬老爱老的宣传日，而府巷村关工委则组织辖区内的优秀学生去镇敬老院开展慰问活动。……