讨论式教学在高中化学课堂中的应用

朱玲琴

摘 要： 伴随新课程改革的不断进行，新课程所提出的教学理念越来越能得到众多教师的认可。新课程极力提倡自主、合作、探究的学习方式，讨论式教学已经广泛用于课堂教学中。本文通过对讨论式教学在高中化学中的必要性进行探讨，举出其在高中化学课堂的具体应用。

关键词： 讨论式教学 高中化学 教学应用

探究式教学方法由于具有很强的灵活性，在课堂上可以很好地调动学生学习的积极性，可以加强学生间的交流与互动，因此得到了很多教师的认可[1]。虽然讨论式教学方法已经被广泛地利用，但是在实际课堂中，提高课堂讨论的效率是讨论式教学法需要面对的问题。

1.讨论式教学在高中化学课堂的必要性

教师在课堂教学时常采用讨论式教学法调动学生的积极性，以此提高课堂教学效率，从而达到新课程改革对学生的要求。讨论式教学法通常是教师对学生提出一个问题，然后安排学生对这个问题进行思考，相互之间提出观点，从而达到相互学习、促进交流。讨论式教学法非常重视学生间的相互协作，通过小组的力量完成个体难以完成的学习任务。

学好高中化学是一个持之以恒的过程，重在将许多离散的小知识点创建进一个网络当中，然后根据知识网络间的联系解决问题。这就要求学生熟练掌握各个知识点，还要能将各个知识融合到一起使用。讨论式教学在高中化学课堂教学当中有十分积极的意义，一方面可以在很大程度上提高教师的上课质量，让教师根据学生在讨论过程中遇到的问题相应解决，让学生走出思维误区，从而可以根据学生的层次进行差异教学。……