多媒体教育技术在初中化学教学中的应用

管武朋

摘 要： 多媒体技术在初中化学教学中的应用，不仅优化了我们的课堂教学，而且提高了我们的课堂教学效率。作者将结合自己的教学实践，从多媒体教育技术应用到化学教学中，有利于学生学习化学兴趣的提高；多媒体技术应用到化学教学中，有利于学生观察化学现象；多媒体技术应用于化学教学中，有利于加快教学进度；多媒体技术应用于化学教学中，有利于减轻教师的“负担”四个方面和大家进行一一探讨。

关键词： 多媒体 初中化学教学 教学应用

随着多媒体技术的不断发展，多媒体教育技术与化学教学充分结合和巧妙运用，不仅可以优化我们的课堂结构，还可以优化教学信息的传递途径。可以将化学实验比较直观地展示在大屏幕上，从而极大地提高课堂教学效率，使化学教学更有声有色，让学生更热爱化学。因此，作为初中化学老师，我们要肯动脑筋，积极参加多媒体教育技术方面的培训，提高自己应用多媒体技术的能力，为提高课堂教学效率而努力奋斗。

一、多媒体教育技术应用到化学教学中，有利于学生学习化学兴趣的提高。

兴趣是最好的老师，只有浓厚的兴趣才能产生强烈的学习动机。在传统的教学过程中，往往我们都是严格按照教学大纲和教学参考开展教学，有些时候，我们往往为了让学生在考试中取得较好的分数，甚至会把学生困在枯燥的教材和单调的课堂内，使他们与丰富的学习资源、现实相隔离，致使学生的学习化学兴趣渐渐衰减。……