项目教学法在中职PLC教学中的应用探讨

郭佳欣

摘 要： 中职院校的教学目标主要是培养具有高技术的人才，所以在教学中要突出其实用性，注重将理论与实践相结合。PLC是一门针对电气、机电等专业实践性较强的学科专业课程，根据对PLC的教学经验分析，采用项目教学法有利于教学的开展，在项目教学法中理论和实践的结合，更能充分发挥学生的创造潜力。本文将对项目教学法在中职PLC教学中的具体应用进行探索。

关键词： 项目教学法 中职PLC教学 教学应用

PLC是电气、机电等专业的基础课程，是一种工业控制的计算机应用课程，在工业的自动化生产中扮演着非常重要的角色。PLC课程涉及的知识面比较丰富，而且属于理论和实践并重的专业。但是在传统教学中，一直都采用以课堂讲授教学为主的教学方式，教学手段和教学观念都比较落后，学生一直处于被动的学习状态，缺乏必要的实践经验，对全面型、应用型人才的培养具有很大的影响。项目教学法的方式更灵活、全面，既注重理论知识又强调实践教学，所以将项目教学法应用到PLC教学中具有深远的意义。

一、PLC课程的教学特点分析

PLC课程是一门实践性和应用性比较强的课程，在强调理论知识的同时，也注重实践与理论的结合，特别是控制设备与控制对象间的同等地位更是该专业的主要特色。这就要求在教学中既要遵循中职院校授课的一般性又要突出该专业的特殊性；既要不断地为学生传授新知识又要逐步地对过去的知识进行复习；……