丘伊佧
摘 要:英语作文历来都是高考题中的重点及难点,也是测试学生语言交际能力和语言知识活用能力的一项综合性试题。
关键词:高中英语;写作能力
中图分类号:G622 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2016)09-303-01
英语作文历来都是高考题中的重点及难点,也是测试学生语言交际能力和语言知识活用能力的一项综合性试题。在英语教学中的听、说、读、写能力中,写作能力是英语综合能力的体现,它要求对单词的拼写、语法结构、遣词造句以及布局谋篇等都必须具备一定的基本功。一直以来,英语写作一直是我们中学生学习英语感到十分头痛的事,那么作为老师,我们怎样去帮助学生提高英语写作水平呢?下面,结合教学实践,谈谈本人在高中英语写作教学中的几点做法,与大家共同探讨
一、注重培养学生对英语写作的兴趣
当前的高中英语课堂上,学生只处于是听,写,记的地位,而英语写作对于他们来说大概只是一项必须要完成的任务,缺少积极性和主动性。这就需要教师平常在课堂上不能只是自己投入,还需要带领学生真正的融入到课堂中来,让他们从心底里乐意去学,这点是很重要的。首先,从自身出发,充分发挥自己教学的优点,同时要注重语言的魅力,提高对学生的吸引力。其次,了解学生喜欢并且愿意接受的教学方法,从学生出发,并且自身努力去做,这样不仅能够提高学生的学习兴趣,同时也无意间增进了师生之间的感情。再次,可以从客观条件出发,例如可以改变一下教学手段,运用多媒体教学,或者组成小组,然后在小组间组织一下英语朗读或者英语歌唱比赛来提高学生的积极性和课堂的活跃性。……