做孩子生命中的阳光使者

颜硕燕

摘 要：在我们的学校生活中，会遇到许多性格各异的孩子，他们有的听话乖巧，有的活泼好学，有的乐观积极，令我在教学中感受到职业幸福感。但也有的孩子令我操碎了心，他们管不住自己的言行，虽然知道自己这样做是不对的，但就是要这样做，这就是多动症儿童。对于他们的教育，则需要我们更多地爱心和耐心，让我们成为孩子生命中的阳光使者，将他们的成长之路洒满阳光。

关键词：德育教育；课堂文明；儿童多动症；阳光使者

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）09-365-01

新学年伊始，我新接到一个班的班主任工作，走进教室，看到的是孩子们那一双双对知识渴求的眼睛，我下定决心：一定要做孩子生命中的阳光使者，用爱心和耐心为他们创造一片属于自己的未来。

上课铃声响起，我踏着轻快的步子走进教室。“今天，我们讲的内容是……”当我转身写板书时，他就离开座位，在教室后面的空地上跑了一圈。当我写完转过来时，他还没回到座位上。这时，我的火气蹭蹭蹭一下就上来了，严厉地说：“你下座位干嘛？”他低着头默不作声，就好像自己知道错误了一样，看到这样的一个孩子，我努力压下自己心中的怒气，心想孩子还小不懂事，以后多给他讲讲课堂纪律就行。我应该海纳百川包容孩子的一些小错误，但这样的事情发生过不止一次两次，体育课上，孩子还理直气壮的对老师说：“老师，我有多动症，上课时不用管我，让我自己在一边玩。”

这孩子叫李瑜，可以称得上是班上的“老大难”。