浅析中学英语课堂教学

杨帆

摘 要：课堂教学是培养学生创新精神及实践能力的主阵地；而初中生的课堂教学又是启发学生心智，提高学生素质，发挥创新精神的前沿。本文从参与人物立体化，营造创新教学氛围、语法创新教学、让学生充分训练、培养学生的英语学习语感等课堂教学。

关键词：课堂；教学；创新

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）09-366-01

中学英语课堂教学，要求老师让学生创造性地学习和运用英语知识，也是素质教育对英语教学的要求，其内容就是面向全体学生，将创新教育贯穿到整个教学过程；把素质培养作为首要任务和基本任务，将创新素质培养作为最终目标和最高目标；使学生扎牢英语的“双基”，那么，如何加强中学英语课堂教学已成为摆在老师面前的重要任务，下边谈谈自己在教学过程中对学生创新思维、创新能力的培养。

一、创设语境，努力营造学习氛围

在目前的环境下，课堂仍然是学生学习英语的最主要的方式和途径。为此教师必须充分利用课堂上的环境，为学生创造一个良好的学习英语的氛围。根据笔者多年的教学经验，认为可以采取以下措施：

1、教师在课堂教学中应尽量做到用全英语组织教学。中学生经过初中的磨砺，有了一定量的词汇积累，教师用英语进行教学除了能锻炼学生的英语听力外还能更好的为学生提供一种语境，暂时忘掉母语。让学生对学习英语有好奇心和兴趣。

2、在课堂教学中尽量的给学生提供交流的场所，尽量把书本上死的知识点变成现实中的交际英语，让学生活学活用。……