浅议如何提高小学数学课堂教学质量

余龙

摘 要：小学数学作为基础课程，在小学教育教学中，提高小学数学的课堂教学质量对小学数学教师也提出了更高的要求，即要讲求实效，提高质量，减轻学生过重的课业负担，提高教学质量。因此，作为数学教师的就应该重视数学课堂教学，采取切实有效的方法来提高课堂教学质量。

关键词：重新

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）09-372-01

课堂教学质量是提高教学质量的关键，如何在有限的时间里，调动学生的学习主动性和积极性，使学生在课堂上乐学、会学、学会，这是每一个教育工作者不能回避的问题。这也是社会、家长对学校的殷切期望，因此努力提高课堂教学质量是每个教师的责任，更是压在每个教师肩上的一副重担，也是一个永恒的话题。要提高课堂教学质量，首先要提高课堂教学的有效性。下面就围绕如何提高数学课堂的有效性、提高教学质量，谈谈本人的几点看法。

一、培养学习兴趣，调动学生学习的积极性

兴趣是人的欲望、需要、追求的征兆，兴趣能使一个人和他的对象融为一体。学生对某一种学习活动有兴趣，就全神贯注于其学习活动，学生的兴趣既是学习的动力和先导，又是教师确认学生发展水平和阶段的依据之一。因而教师在小学数学教学活动中，要善于培养学生的学习兴趣，为此，要为学生提供表现和获得成功的机会，要激发学生的内在学习动机，使学生把学习任务作为自己的强烈要求，使学习成为学生自觉行动，在情绪高涨的情况下，精神饱满地去学习、探索和追求。……