小学科学教学现状及解决方法

王秀虎

摘 要：科学的重要性是不言而喻的。近年来，社会所需要的人才科学素质已逐渐满足不了发展的需要。于是，越来越多的人把目光转移到小学科学课程的教学中。在我国小学科学课程的教学现状是怎样的呢？面对其中的一些缺点又有哪些解决方法呢？基于此，就小学科学教学的现状及解决方法进行了简单探讨。

关键词：小学科学；教学现状；解决对策

一、小学科学课程的教学现状

随着许多人把目光聚集到小学科学课程的教学上，该课程教学的许多问题暴露出来。小学科学教学存在的问题主要有以下几点：（1）小学科学教学的不重视。经调查，在我国的部分小学学校对于小学科学的教学很不重视，甚至在部分学校没有为小学科学课程安排时间，小学科学课程成了一个摆设的科目，没有实际的意义。（2）小学科学教师的不专业。在部分学校，小学课程的教师是学其他专业的教师来代课的，教师的科学素质自然不高，对于学生在小学科学教学中自然收获不高。（3）学校没有小学科学课程相应的教学设备，教学资源的匮乏使学生对于科学知识只能有一个比较抽象的认识。在这样的情况下学习，学生自然没有学习兴趣，小学科学的教学质量自然不高。

二、小学科学课程中存在问题的解决对策

要解决小学科学课程中存在的问题，首先学校方面一定要重视小学科学教学的重要性，小学科学是学生接触科学的基础，能否培养学生对于科学的兴趣对于学生未来发展有着重要的影响。……