小学语文作业个性化设计策略初探

何福恒

摘 要：小学阶段是人的语言表述能力形成的最佳时机，小学语文教学在学生的语言能率、文字水平培养过程中发挥着重要作用。作为小学语文教学的重要组成部分，小学语文作业的设计对于提高小学生的语言文字能力和综合素质培养意义重大。本文基于基础教学实践，就如何做好小学语文作业设计工作，全面提高学生综合素质试作探析。

关键词：小学教学；语文作业；综合素质

许多国内外教育专家都将作业设计视作与课堂教学同等重要，他们都把作业研究视为教学论研究的重要方面。语文教学也一样，其作业设计的是否有趣味、是否科学合理，对整体教学以及学生的综合素质培养都十分重要。

一、小学语文作业个性化设计的重要意义

语文作业是语文教学的重要组成部分，2001年公布实施的《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》中提道：“学生是语文学习的主人。”从教育学、心理学角度看，学生能力是有差异的，对作业的要求自然也应该有所不同。因此教师在语文教学的过程中必须重视语文作业的个性化设计。换句话说，语文教学以及语文作业的设计必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神。而语言水平和文字表达能力的提升其意义不仅在于教学本身，更在于学生将来长大成人和走上工作岗……