探析小学信息技术教学中翻转课堂的应用

刘利伟

摘 要：针对信息技术快速的发展，小学也逐渐开设信息技术相关课程，培养小学生计算机综合能力全面发展，让其能够快速适应变化的社会，但是，根据相关数据显示，传统信息技术课程教学方法已经不能满足于教育体制多样化的需求，老师为了提高信息技术课程教学质量运用翻转课堂教学方法，提高学生学习信息技术的兴趣。本文就应用翻转课堂教学模式的重要性以及翻转课堂在小学信息技术课程中的应用策略等方面进行了分析。

关键词：信息技术 小学教学 翻转课堂

我国小学信息技术程普遍存在学生被动学习而且积极性不高的情况，老师没有结合学生的学习能力合理设置教学任务，理论课程和实践上机操作课时分配不均衡，导致二者不能全面、协调的发展等问题需要解决，针对我国信息技术课程教学现状，学校和老师科学运用翻转课堂教学模式，更新教学理念，激发小学生学习信息技术课程的兴趣，在很大程度上培养小学生自主学习探究的精神。翻转课堂就是重点突出学生学习的主体地位，强化学生创新思维能力，运用先进的教学方法帮助老师顺利进行教学任务，对传统教育模式中出现的问题进行查缺补漏，提高小学生实践能力。

一、应用翻转课堂教学模式的重要性

计算机应用能力已经成为21世纪小学生必备的能力之一，所以学习积极开设信息技术课程强化学生综合能力发展……