张利宏 李秀 彭伟
摘要 电力系统自动化是电气工程及其自动化专业的最后一门专业课程,特点是涵盖的基础学科多,知识点比较多。由于电力系统的特殊性,学生在实际装置上操作较少,对书中讲授的装置的原理及现象理解比较抽象。结合华中科技大学的先进实验设备WDT-ⅢC、PS-7G和加拿大RTDS实验设备,提出一套课程改革的方案和设想,将教学过程中的理论与综合实验、实时仿真系统结合起来。
关键词 电力系统自动化;实验教学;RTDS仿真
中图分类号:G642 文献标识码:B
文章编号:1671-489X(2016)08-0036-04
电力系统自动化是内蒙古工业大学电力学院本科生的必修课,共48学时,课程内容包括同步发电机自动并列、同步发电机励磁自动控制系统的静动态特性、电力系统频率及用功功率的自动调节以及自动低频减载及其他安全自动控制装置四个部分。与电力系统分析不同的是,本课程主要侧重讲授电力系统运行设备在自动控制时所遵循的规律。在多年的教学中,学生的反馈是很难将各种装置的原理、结构和功能有效结合起来形成完整的体系,特别是励磁自动控制系统中一些抽象的指标,如动态指标、调差率、强励励磁电流最大值、欠励限制器的作用以及不同运行方式电压质量、无功负荷平衡等。若能将理论用实验平台便捷显示出来,就将抽象的问题简单化了,学生可以看到各种实验结果,从而使教学收到良好效果。
此外,内蒙古工业大学现在使用的华中科技大学WDT-ⅢC电力系统综合自动化实验台和加拿大曼巴托尼直流研究中心推出的实时数字仿真器RTDS是目前我国最先进的实验设备,学生可以认识设备,对装置进行实验操作,动手搭建仿真模型,分析仿真结果。……