农村中学初中英语阅读教学探究

何小凤

摘 要：农村英语教学往往受条件的限制而成为一块“难开垦的处女地”，而英语阅读教学的开展有望以点带面，开创农村英语教学的新局面。因此，英语阅读教学中学生个体的差异性以及教师阅读教学活动的设计与实施都成为决定阅读教学成败的关键。

关键词：阅读教学；兴趣；方法

一、英语阅读教学的重要性

在整个初中英语教学过程中，初中生英语阅读能力的培养占据很重要的地位，而对农村中学来说，阅读教学更是英语教学中的重中之重。吸收英语语言材料、增加语言知识、扩大词汇量是阅读的重要手段，阅读能力能为英语口语交际能力和英语写作能力打下基础，也让学生能从英语阅读中认识学习英语的真正意义和价值，随着近年来全国各地的高考英语改革风起云涌，作为衔接和过渡的初中英语，如何让教师的阅读教学更行之有效已经成为人们越来越关注的一个重要议题。

二、英语阅读教学的现状

1.教材

安徽现有初中所用课本为2015人教新课标教材，相对于以往的教材而言，新课标教材具有阅读容量和难度逐步上升、阅读内容主题富有时代感、阅读时注重学生学习策略培养等特点，这样的教材设计，更加注重材料的新颖贴切，并加强了学生在教学活动中的主体地位。

2.教师

作为一名乡村中学教师，本人深深地感觉存在的危机。一方面深深感觉到作为教师应该与时俱进，可另一方面却面临知识老化的危机却无能为力。……