小学数学教学如何实现教学创新

杨继坤

摘要：数学是小学时期的基础学科，因此，教师要在教学中努力创新教学方法和教学模式，提高学生的数学成绩，满足教育需求。本文主要针对小学数学教学如何实现教学创新进行分析和探讨，希望给予我国教育行业以参考和借鉴。

关键词：小学数学；教学创新；分析；探讨中图分类号：G623.5文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）08-0399-01数学学科是义务教育的基础学科，对数学教学进行创新不仅可以提高教学的质量和效率。同时也可以满足新课标对教育的要求。实现数学教学创新，一定要重视思想和形式的创新，确保教学在实效性和整体性方面有显著提高。

1.当前数学教学中存在的问题

1.1教学方式落后。当前，在小学数学教学中，基本是由教师制定计划，然后围绕数学教材开展教学。教师在授课中，只是单纯的进行教材讲解，而没有根据学生的实际情况灵活转变，而学生在课堂中，只是被动的听，没有及时针对教学内容进行思考，落后的教学模式束缚了学生和教师的思考，教师不能有效掌控课堂，而学生也对数学失去了兴趣，因此，数学教学要呈现开放性，激发学生在课堂进行思考。

1.2教学内容死板。当前，数学教学内容主要以教材为主，其教学目的是为学生今后的学习打下坚实的数学基础。但是当前，在课堂教学中，教师基本通过大量做题的方式提高学生的数学知识运用能力，导致一些学生不断的做相同的题型，起不到全面提高数学能力的效果。……