如何有效落实新体育课程标准

李邵峰

中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）07-040-01

摘 要 新一轮的课程改革走进千万师生的生活，通过对体育新课程标准的学习，我们这些体育教师，尤其是我们青年教师，必须转变旧有的教育教学观念，不断学习，与时俱进，积极追求一种全新的教学方式来适应新课程改革的需要。

关键词 新课程标准 体会

体育新课程标准的基本理念是坚持“健康第一”的指导思想，激发和培养学生的运动兴趣，重视学生的主体地位，关注学生的个体差异和不同需求，重视学生个性的发展。新课程标准强调要尊重教师和学生对教学内容的选择性，注重教学评价的多样性，使课程有利于激发学生的运动兴趣，养成坚持体育锻炼的习惯，形成勇敢顽强和坚韧不拔的意志品质，促进学生在身体、心理和社会适应能力方面健康、和谐地发展，以下是我学习体育新课程标准的心得体会。

一、新课程标准下自主、合作与探究如何体现

新课标下，在体育教学中，我们应以学习者的实际需要为前提，努力构建多元化、最优化的教学策略。应根据所要学习的内容，学生的学习特征和各学年段的体育教学要求等进行“具体问题，具体分析”，选择恰当的教学方法，该传授的必须传授，只不过在教学中要凸显学生的主体意识，关注学生的学习过程，不要一味地“满堂灌”，能使学生切身感受到“个人意义和价值”，对体育的学习更有兴趣，更有情感体验，这本身就是新课程的课堂特点，没有一种体育教学模式能完全适用于所有的学习内容，更不是所有的学生的学习风格、体质、原有的基础都相同。……