初中语文生活化教学研究

2016-05-14 11:12:24何天平
教师·下 2016年6期
关键词:生活化初中语文研究

何天平

摘 要:初中语文推行生活化教学培养学生的综合素养,提高学生的综合能力,把学生引向生活才能为学生拓展更多的学习资源,帮助学生更好地从生活中汲取知识,有效拓展学生的生活视野,让学生更好地去分析观察生活,丰富学生的业余生活,不断地提高学生的语文素养。

关键词:初中语文;生活化;教学;研究

在初中语文教学中,开展生活化教学对于拓展学生的生活视野,提升学生人文素养,有效挖掘学生潜能,使学生获得全面发展具有极大的意义。中学语文教师要重视生活化教学策略的应用,通过沟通教学内容与生活内容,丰富语文课堂,提升语文课堂的品位。

一、初中语文实行生活化教学的意义

1.生活化教学能够有效拓展学生生活视野

要想真正地培养学生的综合素养,提高学生的综合能力,仅仅依靠有限的课堂教学是无法真正实现的。只有建立生活与教学内容的联系,才能很好地开阔学生的眼界,指导学生运用一双发现美的眼睛去观察生活,培养学生良好的生活习惯和学习习惯,增强学生的审美能力。

2.生活化教学能够提高学生的人文素养

在传统的语文教学过程中,更多的是对学生进行知识的传授和一般的做题技能培养,不能够很好地引导学生去观察生活,忽视了对学生人文素养的培养。这样的教学不但不能够真正地促进学生发展,还不能够培养学生的综合素质。生活化教学能够很好地改变这一现状,因为生活化教学能够把学生的视野拓展到生活和生命的各个领域,能够给学生更多的人文气息的感知,让学生从中感知生活的乐趣、人生的价值、生命的存在和意义。……

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