平行志愿录取模式下湖北文理学院体育专业新生情况调查与分析

邹丽 　贺国炜

摘 要 笔者以问卷调查的方式研究，调查了湖北文理学院体育学院2014年入校的体育教育系与社会体育指导系学生在平行志愿模式下，通过对本校学生的满意度的分析，总结出本校的优势与不足，为本校建设一流大学提供理论参考。

关键词 平行志愿 学生 模式

中图分类号：G80 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）06-040-01

一、前言

随着时代的进步，高考志愿的制度也在改革。2014年平行志愿模式开始实施，平行志愿模式按照“考生分数优先、遵循志愿顺序”的原则进行投档和录取。在知分填报志愿的情况下，体育生源较往年必将出现一定程度的变化，同时我校体育生源结构和质量较往年也会出现一些变化。本文主要通过对两届体育专业学生的状况分析，总结平行志愿下，学生生源质量的变化并分析其原因，并在此基础上对本校的建设提出了相应的对策。

二、研究对象与方法

（一）研究对象

本研究的对象为湖北文理学院体育学院2014年入校的体育教育系与社会体育系学生。

（二）研究方法

1.文献资料法

通过图书馆、资料室和互联网以及我校招生办等途径收集有关平行志愿录取模式方面的资料，我校体育专业录取情况及相关研究等方面的文献资料，为本文研究提供部分数据支持和理论参考。

2.问卷调查法

根据湖北文理学院的生源的现状，设计针对我校体育学院2014级学生关于在平行志愿录取模式下学生生源地、志愿次序、高考分数、报考原因及满意程度等方面的调查问卷。……