安全谋高远防控精细化

廖宏清

在当今“生命第一、责任大于天”的形势下担任校长，经营管理学校，深感肩负的担子太沉了。“师生安全高于一切，学校安全就是教育质量。”回顾顺昌县埔上中心小学一年来安全管理工作，笔者感动与痛苦并存，遗憾与反思交织，忧虑与希望同在，可以说有成功的喜悦，也有受挫的惘然。安全管理工作甜酸苦辣交织在一起，因此，当今的校长们都有“教育难抓、学校难管、事故难防、安全难保”的感叹。但不管工作怎样艰苦，责任如何重大，困难有多大，在上级主管部门的领导下，我们经过艰苦打拼，仍出色地承担起学校安全的重担。

一、以身作则，求真务实

雁阵高飞靠头雁，万军布阵靠良将。用一贤人则群贤毕至，见贤思齐就蔚然成风。俗话说“兵熊熊一个，将熊熊一窝”，可见校长作用的重要性。笔者在几年的校长工作中，注重历练自己思想，不断提高安全管理意识，探索安全管理经验，尽力成为全体教职工的榜样。在工作中认真领会上级文件精神，注重改进工作作风，团结依靠全体班子成员，按照“党政同责，一岗双责，齐抓共管”的要求，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，各部门、班主任、科任教师、生管教师各司其职，各负其责。真正做到“龙头怎么摆，龙尾怎么甩”“表率就是担当，行动就是引领”。过去的一年，我校顺利通过县“安全标准化提升三年行动”验收，并被评为县“先进综治单位”，获得了埔上镇领导和广大群众好评。这使笔者倍感欣慰。

二、运筹帷幄，精细管理

如今校园安全形势较为复杂、严峻，学校唯有重视平安校园建设，提高学生安全自护意识，杜绝学校各种安全事故的发生，才能保障学生安全。因而，我校在校安工作上，坚持“安全无小事，责任大于天”“发展是第一要务、稳定是第一责任、安全是第一要求”的理念，采取“领导抓、大家管”的工作方法，在学校工作中凡事关安全领域及安全问题，做到“人人有责任，事事有制度，步步有流程，环环有检查，处处有标识，件件有记录”，建立“岗位引领、制度护航”为主题的平安校园框架，形成“自查—督查—整改—巩固—提高”的安全管理体系。在校园安全管理上，坚持按照“谁在管、谁负责”“谁主办、谁负责”的原则，在全校范围内建立健全从校长到中层领导、班主任、科任教师、生管教师和后勤人员，层级、分块、立体式、纵横交错的多样化安全工作责任体系，努力做到思想上高度重视，组织上严密有序，措施上得力有效，资金上舍得投入。

1. 理清思路定措施。俗话说“欲治兵者，必先选将”。明者因时而变，智者随事而制。学年开学前，我们组织中心校行政人员和各村完小、教学点负责人，理清学校与学生安全工作管理思路，从高位着眼、细处着手，重申和下发学校安全“一至十”的总体要求，确保思想上一致，行动上达标。作为学校开展安全教育活动的重要举措，开学当天中午，我校就组织学生观看安全教育视频，增强孩子们的安全意识。

2. 加强管理重落实。“秉纲而目自张，执本而末自从。”在管理上注重细节，实行安全常规五字准则：突出一个“早”字，做到工作早安排，隐患早排查，疫情早防治，险情早预警，活动早预案；注重一个“严”字，严谨制度、严密机构、严格管理、严肃对待、严厉处理责任事故；坚持一个“勤”字，心勤、口勤、眼勤、耳勤、手勤；讲究一个“活”字，安全教育时机活、教育内容活、教育形式活、教育手段活、教育活动活；关键一个“实”字，做到计划制度实，排查隐患实，教育活动实，防范措施实，日常管理实。开学第一周，组织各班级安全教育黑板报展示，并进行安全小卫士的评比，配合少先队安全督导员做好安全督查工作。每周五开展以安全教育为主题的班队会活动，每学期至少进行两次安全疏散演练，并不定期聘请派出所、法院等单位领导为学生举办安全知识讲座，把安全工作落在实处。

3. 严格考核抓监督。为了确保安全工作虚事做实，实事做细，避免安全工作“说起来重要，干起来次要，忙起来不要”现象存在，我校狠抓了安全监督规范化管理，在实践中形成了一个相对完整的安全监督考核管理体系，具体包括：1个实施方案，15个基本制度，25个安全岗位职责，12个应急预案，6份安全责任书，1张敏感部位安全巡查表。还有安全工作研判记录表，安全工作分析会议表和每月安全隐患自查表。其中还有一套安全管理流程：特别是校大门，楼梯口人流高峰时段值日，敏感要害部位每日巡查，重点岗位每日自查，每月检查，常抓不懈。同时在学校抓安全上倡导“无过便是功”，要求各部门，各村完小单位必须做到“安全责任事故零容忍，校园安全伤害事件零存在，创安过程资料零缺失，家校安全上访事件零发生”。

此外学校安全监管还创建了一套考核方案：“听”反馈汇报；“访”学生家长、村领导；“看”校容班貌，活动资料，演练活动；“考”对学生安全知识考，安全知识赛，安全教案比。在全校形成安全工作“朝受命、夕饮冰、昼无为、夜有眠”的习惯。

4. 狠抓评价重奖惩。学校安全一个“懂”字值千钧，一个“做”字抵万金。因而领导要抓好学校安全规范管理，要不惜重金奖惩，目的是夯实安全基础，规范安全行为，培养安全习惯，训练安全能力。因此，我们抓校园安全始终把安全考评结果作为评价工作的重要指标。我校成立了安全工作领导小组，对学校校舍、食品、水电、交通等各项安全工作进行了细致的分工，由校长每月对各分管负责人进行考评，考核结果纳入教师绩效管理，给校园安全工作注入动力，在学校形成了“有人负责，敢于负责，负得了责”的局面。攥指成拳，才能打出力道；凝神聚力，方能无坚不摧！这样才会“大事化小，小事化了”，把复杂的事尽量简单处理。同时告诫教师牢记安全来自警惕，事故出自麻痹，安全是最大效益，事故是最高成本。防范胜于处置，责任重于泰山。

一年的管理工作，尽管取得了一些成绩，但还是深感安全工作如履薄冰，甚至觉得“一朝不慎，满盘皆输”。安全无小事，警钟应长鸣。抓好安全工作是维护学校正常秩序，促进学校发展的基础。习总书记指出“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱”，狠抓安全我们一定要像李克强总理说的“干一寸胜过说一尺”，从实干做起。把校园安全工作落到实处，遵循“责任到人，措施到位，排查到底，追责到真”的原则，做好校园安全管理工作，让每个学生在平安校园中茁壮成长！

（作者单位：福建省顺昌县埔上中心小学 责任编辑：朱蕴茝）