大专学生思想道德教育中存在的问题及对策研究

郭瑜 张芳芳

摘 要：大专学生的思想道德教育问题直接关系到大专学生的健康成长，为此，笔者在本文中就大专学生的思想道德教育问题进行简要分析，并提出了改进大专学生思想道德教育问题的对策，以期给相关教育工作者改进工作以有益借鉴。

关键词：大专学生；思想道德教育；问题；对策

一、大专学生思想道德教育存在的问题

我国大专教育属于高等职业技术教育，是由高等职业技术学校或者高等专科学校实行的，主要针对应届初中生；一般是高职院校利用五年的时间对学生进行系统的高等职业教育，以培养具有较高职业技术教育水平的专科学生为目的。在高等教育规模的发展过程中，大专教育也得到了较大的发展，但是大专学生的思想道德教育还存在很多问题，大专院校必须重视思想道德教育问题，注重培养学生的自信心、自制力，注意思想引导，帮助大专生树立正确的世界观、人生观和价值观，只有这样，才能培养出各方面素质都合格的综合人才。大专学生在思想道德教育中存在的问题可以概括为以下几方面，其一，大专学生的学习动力不足，在学习中经常会出现迟到、早退、逃课等问题，学习热情不高；其二，大专学生大都是一些初中刚毕业的学生，年龄相对较小，对事物的认识还不全面，缺乏深入分析问题和处理问题的能力，其三，部分大专生的学习自制能力较差，经常会作出一些缺乏道德感和责任感的行为，不利于学生健康人格的发展。

二、大专学生思想道德教育存在问题的原因

大专学生思想道德存在问题的原因可以归结为以下几方面内容。

首先，社会环境对学生的思想道德产生的负面影响。社会主义市场经济环境下，社会上充斥着各类思想，复杂多变的社会环境直接影响着大专学生的成长，而正处于青春期的大专学生，还缺乏全面辨析事情优劣的能力，最终使得很多不健康的思想和文化对大学生产生了极为负面的影响，比如在大专院校内经常会发生恶性斗殴事件，甚至很多触及法律的事件。

其次，家庭环境会对学生思想道德道德产生影响。家庭环境对一个人的思想道德和心理健康发挥着直接影响，一个人的思想道德素质会受到来自家庭的潜移默化的影响。而且下阶段我国大多数孩子都是独生子女，在这一家庭环境下成长起来的孩子经常会以自我为中心，产生不健康的价值观，而且现阶段很多家长的精力都放在如何关注学生的学习上，忽视了对学生思想道德素质的培养，这些家庭环境直接导致大专生会产生自私自利、以自我为中心的性格。

最后，学校环境直接影响了大学生的思想道德素质。现阶段很多学校都将教学的重点放在文化科目的教学，尤其重视对学生专业技能的教育，忽视了对学生各方面综合素质的培养，虽然学校大都设有思想道德教育课程，但是，这些思想道德教育课程也仅仅是作为一种辅助课程，并没有对学生产生多少实质性的影响，而且由于教师的教学内容和教学形式陈旧落后，学生在学习中的积极性和主动性不足，所有这些都对学生全面发展产生了负面影响。

三、加强大专学生思想道德教育的对策

为了加强大专学生的思想道德教育，大专院校可以从以下几方面采取相应的对策。

首先，将社会、家庭和学校教育结合起来，充分发挥三者的综合教育影响，大专生的思想道德问题都要受社会、家庭、学校教育的影响，为此，如果要加强学生的思想道德教育也必须从这方面着手，将三者有机结合起来，以建立一个更完善的思想道德教育体系，社会各界应该为学生塑造一个良好的生活环境，家庭教育也应该更关注学生的健康成长，注重学生思想道德的教育；学校教育作为学生教育的主要场所，必须对学生进行专业化的道德教育，为促成塑造一个积极健康的教学环境，通过良好的思想道德教育防止学生发生各类不良的行为，以减少各类不良违法犯罪行为的发生。

其次，加大学校思想道德教育课程的改革力度，创新思想道德教育的课程内容。现阶段大多数大专院校的思想政治教育中还没有设置专门的授课教材，教材的内容特点不适合大专生的实际需要，为此，大专院校必须针对大专学生的心理特点重新编制教学课程，制定完整的人才培养目标和课程标准，与此同时，聘用拥有专业思想道德教育经验的教师担任思想政治课教育，以正确的指导和教育大学生的思想行为。

再次，大专院校可以通过组织内容丰富的实践教育活动，促进大学生各方面素质的健康发展。正处于大专阶段的学生，自我意识开始逐渐觉醒，对事物的判断能力有限，为此，大专生急需教师对其思想、行为进行有效的指导，而通过开展各类实践教育活动，不仅符合这一阶段学生的心理、生理特点，而且可以增强学生的学习兴趣，提高学生的学习自信心，让学生在实践学习中不断提高自身的思想道德水平。

最后，大专院校必须提高教师的综合素质，大专学生的年龄普遍较小，自我意识的觉醒不完全，而且还处于完全模仿他人行为的阶段，对此，教师必须严格规范自己的行为，通过与学生之间的互动交流，了解每个学生的心理，用自己的道德行为对对学生产生潜移默化的影响，教师的言传身教会为思想政治教育产生事半功倍的效果。

随着社会的不断发展，大专学校的思想政治教育工作也日益复杂，大专教师在解决各类问题的同时，还必须加强学生的思想道德教育，依据大专学生的身心发展特点，采取有效的教育对策，以为学生的未来发展奠定良好的基础，促进大专学生各方面素质的全面发展。

参考文献：

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